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7.在我們學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)教科書中,有一個數(shù)學(xué)活動,其具體操作過程是:
第一步:對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖①);
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖②).
如圖②所示建立平面直角坐標(biāo)系,請解答以下問題:
(Ⅰ)設(shè)直線BM的解析式為y=kx,求k的值;
(Ⅱ)若MN的延長線與矩形ABCD的邊BC交于點P,設(shè)矩形的邊AB=a,BC=b;
(i)若a=2,b=4,求P點的坐標(biāo);
(ii)請直接寫出a、b應(yīng)該滿足的條件.

分析 (Ⅰ)連接AN,延長MN交BC于點P,由折疊的性質(zhì)可證△BMP為等邊三角形,由M點的坐標(biāo)可求得k的值;
(Ⅱ)(i)在Rt△ABM中,由三角形的性質(zhì)可求得BM的長,則可求得BP的長,可求得P點坐標(biāo);
(ii)由題意可知BC≥BP,在Rt△BNP中,由三角函數(shù)的定義可用a表示出BP,則可得到a、b所滿足的條件.

解答 解:
(Ⅰ)連接AN,延長MN交BC于點P,如圖,

∴EF垂直平分AB,
∴AN=BN,
由折疊知AB=BN,
∴AN=AB=BN,
∴△ABN為等邊三角形,
∴∠ABN=60°,
∴∠PBN=30°,
∵∠ABM=∠NBM=30°,
∴∠BNM=∠A=90°,
∴∠BPN=60°,∠MBP=∠MBN+∠PBN=60°,
∴∠BMP=60°,
∴∠MBP=∠BMP=∠BPM=60°,
∴△BMP是等邊三角形,
∵點M在直線y=kx上,
∴k=$\frac{{y}_{M}}{{x}_{M}}$=tan60°=$\sqrt{3}$;

(Ⅱ)(i)由題意可知AB=a=2,
在Rt△ABM中,cos∠ABM=$\frac{AB}{BM}$,
∴$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{2}{BM}$,解得BM=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∴BP=BM=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∴P($\frac{4\sqrt{3}}{3}$,0);
(ii)由題意可知BC≥BP,
在Rt△BNP中,BN=BA=a,∠PBN=30°,
∴BP=$\frac{a}{cos30°}$,
∴b≥$\frac{a}{cos30°}$,
∴a≤$\frac{\sqrt{3}}{2}$b.

點評 本題為一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及折疊的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、三角函數(shù)的定義等知識.在(Ⅰ)中證得△BMP是等邊三角形是解題的關(guān)鍵,在(Ⅱ)中求得BP的值是解題的關(guān)鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.

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18.如圖1是一副創(chuàng)意卡通圓規(guī),圖2是其平面示意圖,OA是支撐臂,OB是旋轉(zhuǎn)臂,使用時,以點A為支撐點,鉛筆芯端點B可繞點A旋轉(zhuǎn)作出圓.已知OA=OB=10cm.
(1)當(dāng)∠AOB=20°時,求所作圓的半徑;(結(jié)果精確到0.01cm)
(2)保持∠AOB=20°不變,在旋轉(zhuǎn)臂OB末端的鉛筆芯折斷了一截的情況下,作出的圓與(1)中所作圓的大小相等,求鉛筆芯折斷部分的長度.(結(jié)果精確到0.01cm)
(參考數(shù)據(jù):sin10°≈0.174,cos10°≈0.985,sin20°≈0.342,cos20°≈0.940)

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15.如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點E在AB上,作DE⊥AB交AC的延長線于點D,過點C作⊙O的切線CF交DE于點F.
(1)求證:CF=DF;
(2)若AB=10,BE=2.8,sin∠ADE=$\frac{3}{5}$,求CF的長.

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2.如圖,已知∠A=∠D,有下列五個條件:①AE=DE,②BE=CE,③AB=DC,④∠ABC=∠DCB,⑤AC=BD,能證明△ABC與△DCB全等的條件有幾個?并選擇其中一個進行證明.

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12.為了解某校八、九年級部分學(xué)生的睡眠情況,隨機抽取了該校八、九年級部分學(xué)生進行調(diào)查,已知抽取的八年級與九年級的學(xué)生人數(shù)相同,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制如圖的統(tǒng)計圖表:
睡眠情況分段情況如下
組別睡眠時間x(小時)
A4.5≤x<5.5
B5.5≤x<6.5
C6.5≤x<7.5
D7.5≤x<8.5
E8.5≤x<9.5
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)直接寫出統(tǒng)計圖中a的值5%;
(Ⅱ)睡眠時間少于6.5小時為嚴(yán)重睡眠不足,則從該校八、九年級各隨機抽一名學(xué)生,被抽到的這兩位學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足的可能性分別有多大?

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19.先化簡,再求值:(1-$\frac{1+x}{1-x}$)÷$\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$,再從-2≤x<2中選一個合適的整數(shù)代入求值.

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16.如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,已知斜坡CD長6$\sqrt{2}$米,坡角∠DCE等于45°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的頂點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
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