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14.五位女生的體重(單位:kg)分別為38、42、35、45、40,則這五位女生體重的方差為11.6kg2

分析 根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:(38+42+35+45+40)÷5=40,
則這五位女生體重的方差為$\frac{1}{5}$[(38-40)2+(42-40)2+(35-40)2+(45-40)2+(40-40)2]=11.6(kg2).
故答案為:11.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為$\overline{x}$,則方差S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,作∠ACM,使得∠ACM=$\frac{1}{2}$∠ABC,點(diǎn)D是直線BC上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),如圖1所示,DF與EC的數(shù)量關(guān)系是DF=2EC;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請(qǐng)你畫出點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長線上某一點(diǎn)時(shí)的圖形,并證明此時(shí)DF與EC的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.計(jì)算:$\frac{{a}^{2}}{a-2}-\frac{4}{a-2}$=a+2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.因式分解:-2x2+8x=-2x(x-4).

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9.2015年全國兩會(huì)民生話題成為社會(huì)焦點(diǎn),安慶市記者為了了解百姓“兩會(huì)民生話題”的聚焦點(diǎn),隨機(jī)調(diào)查了安慶市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別焦點(diǎn)話題頻數(shù)(人數(shù))
A食品安全80
B教育醫(yī)療m
C就業(yè)養(yǎng)老n
D生態(tài)環(huán)保120
E其他60
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)填空:m=40,n=100.扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為15%;
(2)安慶市人口現(xiàn)有6200萬人,請(qǐng)你估計(jì)其中關(guān)注D組話題的市民人數(shù);
(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人關(guān)注C組話題的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某校全體學(xué)生積極參加校團(tuán)委組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動(dòng),為了解捐款情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生并對(duì)他們的捐款情況作了統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖中每組含最小值,不含最大值).
請(qǐng)依據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)求隨機(jī)抽取的學(xué)生人數(shù).
(2)填空:(直接填答案)
①“20元~25元”部分對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為72°.
②捐款的中位數(shù)落在15元~20元(填金額范圍).
(3)若該校共有學(xué)生3500人,請(qǐng)估算全校捐款不少于20元的人數(shù).

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6.已知|x|=3,則x的值是±3.

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3.如圖,△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過C作CE∥AD,交△ABC外角∠MAC的平分線于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計(jì)算:$\sqrt{(-2)^{2}}$-$\root{3}{8}$+$\root{3}{-\frac{1}{27}}$.

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