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9.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以點C為圓心,CB長為半徑的圓恰好經(jīng)過AB的中點D,弦DF∥AC,則DF的長為5$\sqrt{3}$.

分析 連接CD,則CD=BC,再由點D是AB的中點可知CD=BD,△BCD是等邊三角形,由∠C=90°,DF∥AC可知BC⊥DF,故點E是BC的中點,再根據(jù)勾股定理求出DE的長,進而可得出結(jié)論.

解答 解:連接CD,則CD=BC,
∵點D是AB的中點,
∴CD=BD=$\frac{1}{2}$AB=5,
∴△BCD是等邊三角形.
∵∠C=90°,DF∥AC,
∴BC⊥DF,
∴點E是BC的中點,
∴BC=$\frac{5}{2}$,
∴DE=$\sqrt{{CD}^{2}-{CE}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{(\frac{5}{2})}^{2}}$=$\frac{5\sqrt{3}}{2}$,
∴DF=2DE=5$\sqrt{3}$.
故答案為:5$\sqrt{3}$.

點評 本題考查的是垂徑定理,根據(jù)直角三角形及等邊三角形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:$\sqrt{{x}^{2}+25}$-$\sqrt{{x}^{2}-15}$=4,求$\sqrt{{x}^{2}+25}$+$\sqrt{{x}^{2}-15}$的值.

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15.解方程:
(1)5x2-10=0
(2)27(x-3)3=-8
(3)-64x3+1$\frac{1}{2}$=$\sqrt{6\frac{1}{4}}$.

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12.計算:($\sqrt{3}-\sqrt{2}$+2$\sqrt{6}$)($\sqrt{3}-\sqrt{2}-$2$\sqrt{6}$)

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4.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=AD=10,CD=5,動點P從點A出發(fā),沿折線AD-DC以每秒4個單位的速度向點C運動;點Q從點B出發(fā),沿線段BC以每秒$\sqrt{5}$個單位的速度向點C運動,P,Q兩點同時出發(fā),當其中一點到達終點時,另一點也停止運動,過點P作PM∥BC交AB于M,過點Q作QN⊥AB交AB于N,以線段QN為一邊在QN的左側(cè)作正方形QEFN,設(shè)運動時間為t(s),線段PM掃過平面部分與正方形QEFN重疊部分的面積為S.
(1)求兩點M、F相遇時t的值.
(2)當點P運動到點D時,線段PM是否過點E,請說明理由.
(3)當點M運動到F,N之間時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(4)請直接寫出t值,使線段PM將正方形QEFN分割的兩部分能拼成一個梯形.

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14.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以A為坐標原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標,且C坐標(8,6),點P在AB上,AP=2,E、F同時從點P出發(fā),分別沿PA、PB以每秒1個單位的速度向A、B勻速運動,點E到達A后立即以原速沿AB向B運動,點E再次返回點P停止,點F也隨之停止運動,在點E、F運動過程中,以EF為邊向上做正方形EFGH,設(shè)E、F運動的時間為t秒(t>0),正方形EFGH與△ABC重疊面積為S.
(1)求直線AC的解析式;
(2)當AC經(jīng)過點H時,求t的值;
(3)t為何值時,S最大,最大面積為多少?

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1.如圖,在平行直角坐標系中O為坐標原點,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸上,且OA=6,OC=8,連接OB,將線段BC沿過點B的直線折疊,使點C落在BO上的點C′處,折痕交x軸正半軸于點D,交y軸正半軸于點E.
(1)求點E坐標
(2)點P為線段BD上一動點,過點P作x軸的平行線交線段OB于點M,交直線C′E于點N設(shè)點P的橫坐標為t,線段MN的長為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍:
(3)在(2)的條件下,當t為何值時,經(jīng)過M、N、C′三點的圓與坐標軸相切.

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18.為了解市民的學(xué)習(xí)愛好,有關(guān)部門統(tǒng)計了最近6個月到圖書館的讀者的職業(yè)分布情況,并作了下列兩個不完整的統(tǒng)計圖.

(1)本次共調(diào)查了多少人?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求“其它”所在扇形的圓心角的度數(shù).

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19.某校準備組織七年級部分師生外出參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為3000元/人,兩家旅行社同時都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每人七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊老師的費用,其余人員八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)外出參觀學(xué)習(xí)的師生共有a(a>10)人,用含a的代數(shù)式分別表示甲旅行社和乙旅行社的費用.
(2)如果共有20名師生外出參觀學(xué)習(xí),選擇哪一家旅行社比較合算?請說明理由.

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