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3.用配方法將二次函數(shù)化成y=a(x-h)2+k的形式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸
①y=2x2+6x-12
②y=-0.5x2-3x+3.

分析 ①②利用配方法先提出二次項(xiàng)系數(shù),再加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方來(lái)湊成完全平方式,可把一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式,從而得出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

解答 解:①y=2x2+6x-12=2(x+$\frac{3}{2}$)2-$\frac{33}{2}$,則該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-$\frac{3}{2}$,-$\frac{33}{2}$),對(duì)稱軸是x=-$\frac{3}{2}$;

②y=-0.5x2-3x+3=-$\frac{1}{2}$(x+3)2+$\frac{15}{2}$,則該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-3,$\frac{15}{2}$),對(duì)稱軸是x=-3.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二次函數(shù)表達(dá)式的一般式與頂點(diǎn)式的轉(zhuǎn)換,并要求熟練掌握頂點(diǎn)公式和對(duì)稱軸公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,1),(3,-3),則方程ax2+(b+1)x+c=0(a≠0)的兩根是( 。
A.x1=-1、x2=3B.x1=-1、x2=-3C.x1=1、x2=3D.x1=1、x2=-3

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14.下列各數(shù)中,是方程2x-1=3x+1的解的是( 。
A.x=2B.x=-2C.x=1D.x=1和-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知△ADE中,∠DAE=90°,AD=AE,點(diǎn)B為△ADE內(nèi)一點(diǎn),連接AB,將AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到AC,連接BE、CD.
(1)試說(shuō)明△ABE≌△ACD;
(2)若BE=1,AB=2,BD=3,試求∠ACD的度數(shù);
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,求四邊形ABDC的面積(結(jié)果保留1位小數(shù)).

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18.當(dāng)x=$\frac{\sqrt{3}}{2-\sqrt{3}}$時(shí),求($\frac{x+3}{{x}^{2}-3x}$+$\frac{1-x}{{x}^{2}-6x+9}$)×$\frac{3x-{x}^{2}}{x-9}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.火車票上的車次號(hào)有兩個(gè)意義,一是數(shù)字越小表示車速越快,1~98次為特快列車,101~198次為直快列車,301~398次為普快列車,401~498次為普客列車;二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向,其中雙數(shù)表示從上海開(kāi)出,單數(shù)表示開(kāi)往上海.
(1)根據(jù)以上規(guī)定,鎮(zhèn)江開(kāi)往上海的某一直快列車的車次號(hào)可能是B
A.35    B.117     C.124     D.315
(2)若鐵路線上共有4個(gè)車站,問(wèn)這條鐵路線上共需準(zhǔn)備多少種車票?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與C重合,再展開(kāi),折痕EF交AD邊于點(diǎn)E,交BC邊于點(diǎn)F,分別連接AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=6cm,BC=8cm,求折痕EF的長(zhǎng).

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12.畫(huà)出如圖圖形的對(duì)稱軸.

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13.點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b.A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和8兩點(diǎn)之間的距離是6; 數(shù)軸上表示-2和8兩點(diǎn)之間的距離是10.
(2)數(shù)軸上表示x和-4兩點(diǎn)A和B之間的距離表示為|x-4|;如果AB=2,那么x=2或6.
(3)若點(diǎn)C表示的數(shù)為x,當(dāng)點(diǎn)C在什么位置時(shí),|$\frac{1}{2}$x+1|+|$\frac{1}{2}$x-1|取得的值最小,并直接寫(xiě)出最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案