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12．畫(huà)出如圖圖形的對(duì)稱軸．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)即可得出結(jié)論．

解答 解：如圖．
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-軸對(duì)稱變換，熟知軸對(duì)稱的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1，已知數(shù)軸上的點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是a，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是b，且滿足（a+5）2+|b-1|=0．

（1）求數(shù)軸上到點(diǎn)A、點(diǎn)B距離相等的點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)
（2）動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，問(wèn)：是否存在某個(gè)時(shí)刻t，恰好使得P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的2倍？若存在，請(qǐng)求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由
（3）如圖2在數(shù)軸上的點(diǎn)M和點(diǎn)N處各豎立一個(gè)擋板（點(diǎn)M在原點(diǎn)左側(cè)，點(diǎn)N在原點(diǎn)右側(cè)），數(shù)軸上甲、乙兩個(gè)彈珠同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā)，甲彈珠以2個(gè)單位/秒的速度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)，乙彈珠以1個(gè)單位/秒的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)彈珠遇到擋板后立即以原速度向反方向運(yùn)動(dòng)，若甲、乙兩個(gè)彈珠相遇的位置恰好到點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離相等．試探究點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)與點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)是否滿足某種數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)寫出它們的關(guān)系式，并說(shuō)明理由．

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3．用配方法將二次函數(shù)化成y=a（x-h）2+k的形式，并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸
①y=2x2+6x-12
②y=-0.5x2-3x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，在△ABC中，AE=EC，AD平分∠BAC，AD和CE是△ABC的高，且AD和CE相交于點(diǎn)H．
（1）求證：△AEH≌△CEB；
（2）AH=6，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，菱形ABCD中，分別延長(zhǎng)DC，BC至點(diǎn)E，F(xiàn)，使CE=CD，CF=CB，連接DB，BE，EF，F(xiàn)D．
（1）如圖1，求證：四邊形DBEF是矩形；
（2）如圖2，當(dāng)∠DFB=30°時(shí)，連接AE交BF于點(diǎn)G，連接DG，若AB=2，求DG的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，點(diǎn)B、C、D都在⊙O上，過(guò)C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A，連接BC，∠B=∠A=30°，BD=4$\sqrt{3}$．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）求由線段AC、AD與弧$\widehat{CD}$所圍成的陰影部分的面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，AD和過(guò)C點(diǎn)的直線互相垂直，垂足為D，且AC平分∠DAB．
（1）求證：DC為⊙O的切線；
（2）若⊙O的直徑為4，∠DAB=60°，動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)沿圓周逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)一周（與C不重合）后停止，當(dāng)△ABP的面積和△ABC面積相等時(shí)，求點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，△ABC中，∠B=∠C，F(xiàn)D⊥BC，DE⊥AB，∠A=56°，求∠EDF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知A=3a2b-ab2，B=ab2+5a2b．
（1）求5A-3B；
（2）當(dāng)a=$\frac{1}{3}$，b=-$\frac{1}{2}$時(shí)，求5A-3B的值．

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