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1.已知關(guān)于x的方程mx2-(3m-1)x+2m-2=0.
(1)求證:無論m取任何實(shí)數(shù)時,方程恒有實(shí)數(shù)根;
(2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(3m-1)x+2m-2的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),得到拋物線C1.將拋物線C1向下平移后經(jīng)過點(diǎn)A(0,-2)進(jìn)而得到新的拋物線C2,直線l經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B(2,0),求直線l和拋物線C2的解析式;
(3)在直線l下方的拋物線C2上有一點(diǎn)C,求點(diǎn)C到直線l的距離的最大值.

分析 (1)分兩種情況:m=0或m≠0分類探討得出答案即可;
(2)首先由二次函數(shù)y=mx2-(3m-1)x+2m-2的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),求得m的數(shù)值,得出拋物線的解析式,進(jìn)一步利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式即可;
(3)過點(diǎn)C作CE⊥x軸交AB于E得出∠DEC=∠OAB=45°,設(shè)出C、E坐標(biāo),表示出CE,建立二次函數(shù)求得最大值即可.

解答 (1)證明:當(dāng)m=0時,x=2;
當(dāng)m≠0時,△=(3m-1)2-4m(2m-2)=9m2-6m+1-8m2+8m=m2+2m+1=(m+1)2
∵(m+1)2≥0,
∴△≥0
綜上所述:無論m取任何實(shí)數(shù)時,方程恒有實(shí)數(shù)根;
(2)∵二次函數(shù)y=mx2-(3m-1)x+2m-2的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),
∴2m-2=0,
∴m=1,
拋物線C1的解析式為:y=x2-2x,
拋物線C2的解析式為:y=x2-2x-2,
設(shè)直線l所在函數(shù)解析式為:y=kx+b,
將A(0,-2)和點(diǎn)B(2,0)代入y=kx+b,
∴直線l所在函數(shù)解析式為:y=x-2;
(3)據(jù)題意:過點(diǎn)C作CE⊥x軸交AB于E,
可證∠DEC=∠OAB=45°,則$CD=\frac{{\sqrt{2}EC}}{2}$,
設(shè)C(t,t2-2t-2),E(t,t-2),(0<t<3)
∴EC=yE-yC=-t2+3t=$-{({t-\frac{3}{2}})^2}+\frac{9}{4}$,
∴當(dāng)$t=\frac{3}{2}$時,$E{C_{max}}=\frac{9}{4}$
∵CD隨EC增大而增大,
∴$C{D_{max}}=\frac{9}{8}\sqrt{2}$為所求.

點(diǎn)評 此題考查拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)與其判別式的關(guān)系,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,以及拋物線平移與最值問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是$\widehat{AB}$的中點(diǎn),⊙O的切線BD交AC的延長線于點(diǎn)D,E是OB的中點(diǎn),CE的延長線交切線BD于點(diǎn)F,AF交⊙O于點(diǎn)H,連接BH.
(1)求證:AC=CD;
(2)若OC=$\sqrt{5}$,求BH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)計算:(-1)2014+(sin30°)-1+($\frac{3}{5-\sqrt{2}}$)0-|3-$\sqrt{18}$|+83×(-0.125)3
(2)先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}+2x+1}{2x-6}$÷(x-$\frac{1-3x}{x-3}$),其中x為數(shù)據(jù)0,-1,-3,1,2的極差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,過反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$(x>0)和y=$\frac{7}{x}$(x>0)的圖象之間的點(diǎn)P作兩坐標(biāo)軸的垂線,分別交兩坐標(biāo)軸于點(diǎn)A,B,交兩函數(shù)圖象于點(diǎn)C,E,F(xiàn),D.若四邊形OAPB與四邊形CDEF都是正方形,則正方形CDEF的面積為$\frac{8}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖1,直線a∥b∥c∥d,且a與b,c與d之間的距離均為1,b與c之間的距離為2,現(xiàn)將正方形ABCD如圖放置,使其四個頂點(diǎn)分別在四條直線上,求正方形的邊長;
(2)在(1)的條件下,探究:將正方形ABCD改為菱形ABCD,如圖2,當(dāng)∠DCB=120°時,求菱形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,四邊形ABCD和四邊形AB′C′D都是菱形,且∠BAD=∠B′AD,連接BB′、CC′,BB′與AD相交于點(diǎn)G.
(1)求證:四邊形BB′C′C是矩形;
(2)當(dāng)菱形ABCD滿足什么條件時,四邊形BB′C′C是正方形?(直接回答即可,不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖(1),點(diǎn)E為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P,Q同時從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿BE→ED→DC運(yùn)動到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C停止,它們的運(yùn)動速度都是1cm/s.設(shè)P,Q出發(fā)ts時,△BPQ的面積為ycm2,已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖(2),則下列正確的是( 。
A.AE=6cmB.sin∠EBC=$\frac{4}{5}$
C.當(dāng)0<t≤10時,y=$\frac{2}{5}{t}^{2}$D.當(dāng)t=12時,△BPQ是等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知:∠1=∠2,3=∠4,過點(diǎn)P作PD∥BC交直線AB于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)H,PK∥AC交直線BC于點(diǎn)K,請你解答下列問題:

(1)如圖1,求證:BD=DH-PK;
(2)如圖2、3,DH、PK又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出你的猜想,不需要證明;
(3)在(1)(2)的條件下,若DB=10,CH=4,則DH=14或6.

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11.定義運(yùn)算“★”:對于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a★b=a2+b,如:2★4=22+4=8.若(x-1)★3=7,則實(shí)數(shù)x的值是3或-1.

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同步練習(xí)冊答案