分析 (1)結(jié)論:AM=$\frac{1}{2}$BC.易知AM=$\frac{1}{2}$EG,只要證明△BAC≌△EAG即可解決問題;
(2)結(jié)論仍然成立.延長AM到N,使得AM=MN,連接EN、NG.只要證明△BAC≌△AEN,即可解決問題.
解答 解:(1)結(jié)論:AM=$\frac{1}{2}$BC.![]()
理由:∵∠BAC=∠EAG=90°,EM=GM,
∴AM=$\frac{1}{2}$EG,
在△BAC和△EAG中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AE}\\{∠BAC=∠EAG}\\{AC=AG}\end{array}\right.$,
∴△BAC≌△EAG,
∴BC=EG,
∴AM=$\frac{1}{2}$BC.
(2)(1)中結(jié)論仍然成立.![]()
理由:延長AM到N,使得AM=MN,連接EN、NG.
∴EM=MG,AM=MN,
∴四邊形AENG是平行四邊形,
∴EN=AG,EN∥AG,
∴∠NEA+∠EAG=180°,
∵∠BAE=∠CAG=90°,
∴∠BAC+∠EAG=180°,
∴∠NEA=∠BAC,
∵AB=AE,AC=EN,
∴△BAC≌△AEN,
∴BC=AN,
∴AM=$\frac{1}{2}$BC.
點評 本題考查正方形的性質(zhì)、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、平行時四邊形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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