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20.如圖,在△ABC中,AE=EC,AD平分∠BAC,AD和CE是△ABC的高,且AD和CE相交于點(diǎn)H.
(1)求證:△AEH≌△CEB;
(2)AH=6,求BD的長.

分析 (1)要證明△AEH≌△CEB,由題意可得,AE=EC,由AD和CE是△ABC的高,可得∠AEH=∠CEB,然后再證明∠EAH=∠ECB即可;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論和等腰三角形的性質(zhì)可以求得BD的長.

解答 (1)證明:∵AD和CE是△ABC的高,
∴∠AEH=∠CEB=90°,
∴∠EAH+∠EHA=90°,∠DHC+∠DCH=90°,
∵∠EHA=∠DHC,
∴∠EAH=∠ECB,
∵AE=CE,
∴△AEH≌△CEB(ASA);
(2)∵△AEH≌△CEB,
∴AH=BC,
∵AH=6,
∴BC=6,
∵AD平分∠BAC,AD是△ABC的高,
∴AD是△ABC上的中線,
∴BD=CD,
∴BD=$\frac{1}{2}BC$=3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)四邊形有幾條對(duì)角線?
五邊形有幾條對(duì)角線?
六邊形有幾條對(duì)角線?

猜想并探索:
n邊形有幾條對(duì)角線?
(2)一個(gè)n邊形的邊數(shù)增加1,對(duì)角線增加多少條?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知△ADE中,∠DAE=90°,AD=AE,點(diǎn)B為△ADE內(nèi)一點(diǎn),連接AB,將AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到AC,連接BE、CD.
(1)試說明△ABE≌△ACD;
(2)若BE=1,AB=2,BD=3,試求∠ACD的度數(shù);
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,求四邊形ABDC的面積(結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.火車票上的車次號(hào)有兩個(gè)意義,一是數(shù)字越小表示車速越快,1~98次為特快列車,101~198次為直快列車,301~398次為普快列車,401~498次為普客列車;二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向,其中雙數(shù)表示從上海開出,單數(shù)表示開往上海.
(1)根據(jù)以上規(guī)定,鎮(zhèn)江開往上海的某一直快列車的車次號(hào)可能是B
A.35    B.117     C.124     D.315
(2)若鐵路線上共有4個(gè)車站,問這條鐵路線上共需準(zhǔn)備多少種車票?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點(diǎn)E,交BC邊于點(diǎn)F,分別連接AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=6cm,BC=8cm,求折痕EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,3),B(0,5).
(1)畫出△OAB繞原點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△OA1B1;
(2)畫出△OAB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△OA2B2;
(3)直接寫出∠OAB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.畫出如圖圖形的對(duì)稱軸.

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9.所有的正數(shù)組成正數(shù)集合,所有的負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合,所有的正數(shù)組成正數(shù)集合,所有的分?jǐn)?shù)組成分?jǐn)?shù)集合,請(qǐng)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:
-2.5,3.14,-2,+72,-0.6,0.618,0,-0.101
正數(shù)集合:{3.14,+72,0.618}
負(fù)數(shù)集合:{-2.5,-2,-0.6,-0.101}
分?jǐn)?shù)集合:{-2.5,3.14,-0.6,0.618,-0.101}
非負(fù)數(shù)集合:{3.14,+72,0.618,0}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖①,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“相似點(diǎn)”;如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)”.
解決問題:
(1)如圖①,∠A=∠B=∠DEC=45°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的“相似點(diǎn)”,并說明理由;
(2)如圖②,在矩形ABCD中,已知AB=2$\sqrt{3}$,BC=3,M是AD邊上的一點(diǎn),將矩形ABCD沿CM折疊,點(diǎn)D恰好落在AB邊上的點(diǎn)E處,求證:點(diǎn)E是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)“強(qiáng)相似點(diǎn)”.

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