分析 (1)直接根據題意售價每漲1元每月要少賣10件;售價每下降1元每月要多賣20件,進而得出等量關系;
(2)利用每件利潤×銷量=總利潤,進而利用配方法求出即可.
解答 解:(1)由題意可得:y=$\left\{\begin{array}{l}{300-10x(0≤x≤30)}\\{300-20x(-20≤x<0)}\end{array}\right.$;
(2)由題意可得:w=$\left\{\begin{array}{l}{(20+x)(300-10x)(0≤x≤30)}\\{(20+x)(300-20x)(-20≤x<0)}\end{array}\right.$,
化簡得:w=$\left\{\begin{array}{l}{-10{x}^{2}+100x+6000(0≤x≤30)}\\{-20{x}^{2}-100x+6000(-20≤x<0)}\end{array}\right.$,
即w=$\left\{\begin{array}{l}{-10(x-5)^{2}+6250(0≤x≤30)}\\{-20(x+\frac{5}{2})^{2}+6125(-20≤x<0)}\end{array}\right.$,
由題意可知x應取整數,故當x=-2或x=-3時,w<6125,
x=5時,W=6250,
故當銷售價格為65元時,利潤最大,最大月利潤為6250元;
點評 此題主要考查了二次函數的應用以及配方法求二次函數最值等知識,利用x的取值范圍分情況得出函數解析式是解題關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖象是一條直線 | B. | y有最大值 | ||
| C. | y有最小值 | D. | y既沒有最大值也沒有最小值 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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