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14．根據(jù)以下對(duì)話，請(qǐng)你用列方程組的方法求出小靜同學(xué)所買的水彩筆和日記本的單價(jià)分別是多少元？

分析 根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的二元一次方程組，從而可以求得水彩筆和日記本的單價(jià)．

解答 解：設(shè)水彩筆和日記本的單價(jià)分別是x元、y元，
$\left\{\begin{array}{l}{5x+10y=42}\\{10x+5y=30}\end{array}\right.$，
解得，$\left\{\begin{array}{l}{x=1.2}\\{y=3.6}\end{array}\right.$，
答：水彩筆和日記本的單價(jià)分別是1.2元、3.6元．

點(diǎn)評(píng) 本題考查二元一次方程組的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，列出相應(yīng)的方程組，利用方程的思想解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如果關(guān)于x的方程x2-2x-k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．k=-1B．k=1C．k＞-1D．k＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，已知直線a∥b，∠1=50°，則∠2的度數(shù)為（　　）
A．40°B．50°C．130°D．150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離 S（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系圖象如圖2所示，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：
（1）他們都行駛了18千米；
（2）甲在途中停留了0.5小時(shí)；
（3）乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；
（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度；
（5）甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地．
其中符合圖象描述的說法有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，已知△ABC的周長(zhǎng)是1，連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形，再連接第二個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形…依此類推，則第2017個(gè)三角形的周長(zhǎng)為$\frac{1}{{{2^{2016}}}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，紅星中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合計(jì)□□
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中的樣本容量是多少？
答：50．
（4）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說明理由）”
答：80.5-90.5．
（5）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？
答：216．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，直線AB交CD于點(diǎn)O，OE平分∠BOD，OF平分∠COB，∠AOD：∠EOD=4：1，則∠AOF=120°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示，在A，B兩地之間有汽車站C站，客車由A地駛往C站，貨車由B地駛往A地．兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛．圖2是客車、貨車離C站路程y1，y2（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．

（1）填空：A，B兩地相距420千米；
（2）求兩小時(shí)后，貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）客、貨兩車何時(shí)相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．兩位同學(xué)在解同一個(gè)方程組時(shí)，甲同學(xué)由$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=9}\\{x+cy=11}\end{array}\right.$正確的解出$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$，乙同學(xué)因看錯(cuò)了c而解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-6}\end{array}\right.$，那么a、b、c的正確的值為（　�。�
A．a=3，b=-2，c=2B．a=1，b=$\frac{4}{3}$，c=2C．a=3，b=-2，c=-2D．a=1，b=$\frac{4}{3}$，c=-2

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