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19.如圖,已知線段AB長為6,點A在x軸負(fù)半軸,B在y軸正半軸,繞A點順時針旋轉(zhuǎn)60°,B點恰好落在x軸上D點處,點C在第一象限內(nèi)且四邊形ABCD是平行四邊形.

(1)求點C、點D的坐標(biāo);
(2)若半徑為1的⊙P從點A出發(fā),沿A-B-D-C以每秒4個單位長的速度勻速移動,同時⊙P的半徑以每秒0.4個單位長的速度增加,運動到點C時運動停止,當(dāng)運動時間為t秒時,①t為何值時,⊙P與y軸相切?
②在運動過程中,是否存在一個時刻,⊙P與四邊形ABCD四邊都相切?若存在,說出理由;若不存在,問題中⊙P的半徑以每秒0.4個單位長速度增加改為多少時就存在.
(3)若線段AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,線段AB掃過的面積是多少.

分析 (1)求出OB的長得出點C的坐標(biāo),求出AD的長即可求出點D的坐標(biāo),
(2)①分兩種情況討論:當(dāng)P在AB上時,若⊙P與y軸相切,則1+0.5t=3-2t,當(dāng)P在BD上時,若⊙P與y軸相切,則1+0.5t=2t-3,再求解即可,
②設(shè)⊙P的半徑以acm/s的速度增加,當(dāng)點P在菱形ABCD的對角線交點時,與四邊形ABCD都相切,⊙P的半徑1+$\frac{9}{4}$a,再求出BD和AC的交點坐標(biāo),最后根據(jù)若⊙P與四邊形ABCD相切,則1+$\frac{9}{4}$a=1.5$\sqrt{3}$,即可得出答案,
(3)過O作OE⊥AB,根據(jù)△BOA∽△OEA,求出OE,從而求出S=$\frac{1}{2}$[(3$\sqrt{3}$)2π-(1.5$\sqrt{3}$)2π],再計算即可.

解答 解(1)∵OB=$\sqrt{{6}^{2}-{3}^{2}}$=3$\sqrt{3}$,
∴點C的坐標(biāo)是(6,3$\sqrt{3}$),
∵AD=AB=6,
∴點D的坐標(biāo)是(3,0),

(2)①當(dāng)P在AB上時,若⊙P與y軸相切,則1+0.5t=3-2t,
t=$\frac{4}{5}$,
當(dāng)P在BD上時,若⊙P與y軸相切,則1+0.5t=2t-3,
t=$\frac{8}{3}$,
②不存在
設(shè)⊙P的半徑以acm/s的速度增加,
當(dāng)點P在菱形ABCD的對角線交點時,到ABCD的距離相等,即與四邊形ABCD都相切,
此時t=$\frac{9}{4}$,⊙P的半徑1+$\frac{9}{4}$a,
設(shè)BD的解析式為:y=kx+b,AC的解析式為:y=ax+c,
解得:BD的解析式為:y=-$\sqrt{3}$x+3$\sqrt{3}$,AC的解析式為:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+$\sqrt{3}$,
-$\sqrt{3}$x+3$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+$\sqrt{3}$,
解得;x=$\frac{3}{2}$,
則y=1.5$\sqrt{3}$,
若⊙P與四邊形ABCD相切,
則1+$\frac{9}{4}$a=1.5$\sqrt{3}$,
解得:a=$\frac{6\sqrt{3}-4}{9}$,
則⊙P的半徑以$\frac{6\sqrt{3}-4}{9}$cm/s的速度運動時就存在,

(3)過O作OE⊥AB,
則△BOA∽△OEA,
$\frac{BO}{OE}$=$\frac{BA}{OA}$,
解得;OE=1.5$\sqrt{3}$,
S=$\frac{1}{2}$[(3$\sqrt{3}$)2π-(1.5$\sqrt{3}$)2π]=$\frac{81}{8}$π,
則線段AB掃過的面積是$\frac{81}{8}$π.

點評 此題考查了圓的綜合,用到的知識點是菱形的性質(zhì)、切線的判定、相似三角形的判定與性質(zhì)、一次函數(shù),關(guān)鍵是作出輔助線構(gòu)造相似三角形,注意分類討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,△ABC和△EDC都是等邊三角形,連接BD、AE、BE,∠DBE=20°,則∠AEB=( 。
A.30B.40C.45D.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知y=(a-2)x|a|是y關(guān)于x的二次函數(shù),則a=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)陣,觀察規(guī)律并完成各題的解答.
(1)表中第10行的最后一個數(shù)是100,它是自然數(shù)10的平方,第10行共有19個數(shù);
(2)用含n的代數(shù)式表示:第n行的第一個數(shù)是n2-2n+2,最后一個數(shù)是n2,第n行共有2n-1個數(shù);
(3)2013在第45行第77個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.八年級一班數(shù)學(xué)興趣小組在一次活動中進(jìn)行了探究試驗活動,請你和他們一起活動吧.
【探究與發(fā)現(xiàn)】
(1)如圖1,AD是△ABC的中線,延長AD至點E,使ED=AD,連接BE,寫出圖中全等的兩個三角形△ACD≌△EBD
【理解與應(yīng)用】
(2)填空:如圖2,EP是△DEF的中線,若EF=5,DE=3,設(shè)EP=x,則x的取值范圍是1<x<4.
(3)已知:如圖3,AD是△ABC的中線,∠BAC=∠ACB,點Q在BC的延長線上,QC=BC,求證:AQ=2AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)青島國際帆船中心要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三所運動員公寓A、B、C 的距離相等.若三所運動員公寓A、B、C的位置如圖①所示,請你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點P表示)的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
①在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對應(yīng))
②若有一格點P到點A、B的距離相等(PA=PB),則網(wǎng)格中滿足條件的點P共有9個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,在平行四邊形OABC中,OC=3,OA=4,∠AOC=60°,若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象經(jīng)過點B,則k的值為10$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知銳角△ABC.
(1)過點A作BC邊的垂線MN,交BC于點D
(2)作∠ABC的角平分線,交AC于點E
(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.觀察式子
$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$),
$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$),
$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$),
….
計算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{2009×2011}$.

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同步練習(xí)冊答案