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4.思考題
觀察下列等式
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,
將以上三個等式兩邊分別相加得:
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$.
(1)猜想并寫出:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$.
(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2006×2007}$=$\frac{2006}{2007}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.

分析 (1)觀察題目所給等式,總結(jié)隱含的恒等變換,直接寫出所求等式.
(2)利用等式:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$將相鄰兩個正整數(shù)的積的倒數(shù)寫成它們的倒數(shù)的差,然后計算出結(jié)果即可.

解答 解:(1)∵$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$=$\frac{n+1}{n(n+1)}$-$\frac{n}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n(n+1)}$
∴$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$
(2)①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2006×2007}$
=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{2006}$-$\frac{1}{2007}$
=1-$\frac{1}{2007}$
=$\frac{2006}{2007}$

②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$
=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$
=1-$\frac{1}{n+1}$
=$\frac{n}{n+1}$
故答案為:(1)$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$;(2)①$\frac{2006}{2007}$;②$\frac{n}{n+1}$

點評 本題考查了數(shù)字的變化規(guī)律問題,解題的關(guān)鍵是能夠總結(jié)出題目隱含的數(shù)字變換規(guī)律并加以運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.若把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到小排列,叫做這一字母的降冪排列.
已知多項式y(tǒng)4-x4+3x3y-$\frac{1}{2}$xy2-5x2y3
(1)按字母x的降冪排列;
(2)按字母y的降冪排列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,AD是△ABC的BC邊上的高,AE平分∠BAC,若∠B=75°,∠C=45°,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算下列各題:
(1)($\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$)($\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$);
(2)(-3)0-|-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{8}$;
(3)$\sqrt{24}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$×(1-$\sqrt{2}$)0;
(4)($\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{32}$;
(5)($\sqrt{{a}^{3}b}$-3ab+$\sqrt{a^{3}}$)÷$\sqrt{a}$•$\frac{1}{\sqrt}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.觀察式子$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$×(1-$\frac{1}{3}$),$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$),$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$)…
(1)依照上面式子,對任意正整數(shù)n,可得$\frac{1}{n(n+2)}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+2}$);
(2)計算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{3×5}$+…+$\frac{1}{2011×2013}$+$\frac{1}{2012×2014}$+$\frac{1}{2013×2015}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.定義:如果M個不同的正整數(shù),對其中的任意兩個數(shù),這兩個數(shù)的積能被這兩個數(shù)的和整除,則稱這組數(shù)為M個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組.如(3,6)為兩個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,因為(3×6)能被(3+6)整除;又如(15,30,60)為三個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,因為(15×30)能被(15+30)整除,(15×60)能被(15+60)整除,(30×60)能被(30+60)整除…
(1)我們發(fā)現(xiàn),3和6,4和12,5和20,6和30…,都是兩個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組;由此猜測n和n(n-1)(n≥2,n為整數(shù))組成的數(shù)組是兩個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,請證明這一猜想.
(2)若(3a,4a,5a)是三個數(shù)的祖沖之?dāng)?shù)組,求滿足條件的所有三位正整數(shù)a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)設(shè)a<0,b>0,且|a|>|b|,用“<”號把a、-a、b、-b連接起來為a<-b<b<-a.
(2)設(shè)a<0,b>0,且a+b>0,用“<”號把a、-a、b、-b連接起來為-b<a<-a<b.
(3)設(shè)ab<0,a+b<0,且a<0,用“<”號把a、-a、b、-b連接起來為a<-b<b<-a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在R△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,點P為AB上一點,設(shè)PB=x,△ACP的面積為y,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍.

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14.計算:$\sqrt{3}$tan30°-(π-2011)0+$\sqrt{8}$-|1-$\sqrt{2}$|=1+$\sqrt{2}$.

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同步練習(xí)冊答案