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19.已知a+b=8,a2b2=4,則$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$-ab=28或36.

分析 根據(jù)條件求出ab,然后化簡$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$-ab=$\frac{(a+b)^{2}}{2}$-2ab,最后代值即可.

解答 解:$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$-ab=$\frac{(a+b)^{2}-2ab}{2}$-ab=$\frac{(a+b)^{2}}{2}$-ab-ab=$\frac{(a+b)^{2}}{2}$-2ab
∵a2b2=4,
∴ab=±2,
①當a+b=8,ab=2時,$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$-ab=$\frac{(a+b)^{2}}{2}$-2ab=$\frac{64}{2}$-2×2=28,
②當a+b=8,ab=-2時,$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$-ab=$\frac{(a+b)^{2}}{2}$-2ab=$\frac{64}{2}$-2×(-2)=36,
故答案為28或36.

點評 此題是完全平方公式,主要考查了完全平方公式的計算,平方根的意義,解本題的關(guān)鍵是化簡原式,難點是求出ab.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知OM是∠AOC的角平分線,ON是∠BOD的角平分線.
(1)如圖1,若∠AOB=90°,∠COD=30°,求∠MON的度數(shù);
(2)如圖2,若∠AOB=120°,∠COD=20°,直接寫出∠MON的度數(shù);
(3)如圖3,若∠AOB=α°,∠COD=β°,直接寫出∠MON的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.如圖,四邊形OABC是邊長為2的正方形,函數(shù)y=$\frac{k}{x}(x>0)$的圖象經(jīng)過點B,將正方形OABC分別沿直線AB、BC翻折,得到正方形MABC′,NA′BC.設線段MC′,NA′分別與函數(shù)y=$\frac{k}{x}(x>0)$的圖象交于點E、F,則直線EF與x軸的交點坐標為(5,0).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.已知方程x-2y+3=8,則整式x-2y的值為( 。
A.5B.10C.12D.15

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.科技館是少年兒童節(jié)假日游玩的樂園.
如圖所示,圖中點的橫坐標x表示科技館從8:30開門后經(jīng)過的時間(分鐘),縱坐標y表示到達科技館的總?cè)藬?shù).圖中曲線對應的函數(shù)解析式為y=$\left\{\begin{array}{l}{a{x}^{2},0≤x≤30}\\{b(x-90)^{2}+n,30≤x≤90}\end{array}\right.$,10:00之后來的游客較少可忽略不計.
(1)請寫出圖中曲線對應的函數(shù)解析式;
(2)為保證科技館內(nèi)游客的游玩質(zhì)量,館內(nèi)人數(shù)不超過684人,后來的人在館外休息區(qū)等待.從10:30開始到12:00館內(nèi)陸續(xù)有人離館,平均每分鐘離館4人,直到館內(nèi)人數(shù)減少到624人時,館外等待的游客可全部進入.請問館外游客最多等待多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.在公園的O處附近有E、F、G、H四棵樹,位置如圖所示(圖中小正方形的邊長均相等)現(xiàn)計劃修建一座以O為圓心,OA為半徑的圓形水池,要求池中不留樹木,則E、F、G、H四棵樹中需要被移除的為( 。
A.E、F、GB.F、G、HC.G、H、ED.H、E、F

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.九年級(3)班數(shù)學興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價與銷售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進價為30元/件,設該商品的售價為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤為w(單位:元).
 時間x(天) 1 30 60 90
 每天銷售量p(件) 198 140 80 20
(1)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,將線段BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD,再將線段BD平移到EF,使點E在AB上,點F在AC上. 
(1)如圖1,直接寫出∠ABD和∠CFE的度數(shù);  
(2)圖1中:AE和CF有什么數(shù)量關(guān)系?請說明理由; 
(3)如圖2,連接CE,判斷△CEF的形狀并加說明理由.

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9.小明和爸爸一起做投籃游戲,兩人商定:小明投中1個得3分,爸爸投中1個得1分,結(jié)果兩人一共投中20個,兩人的得分恰好相等,設小明投中x個,爸爸投中y個,根據(jù)題意,列方程組為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=20}\\{x=y}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=20}\\{x=y}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=20}\\{3x=y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=20}\\{x=3y}\end{array}\right.$

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