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9.用公式法解下列方程.
(1)2x2+x+$\frac{1}{4}$=0
(2)2x2-3x+1=0.

分析 (1)先計算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義可判斷方程沒有實數(shù)解;
(2)先計算判別式的值,然后根據(jù)根公式求出方程的解.

解答 解:(1)△=12-4×2×$\frac{1}{4}$=-1<0,
所以方程沒有實數(shù)解.
(2)△=(-3)2-4×2×1=1,
x=$\frac{3±1}{2×2}$,
所以x1=1,x2=$\frac{1}{2}$.

點評 本題考查了解一元二次方程-公式法:用求根公式解一元二次方程的方法是公式法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,點O是對角線AC的中點,DO的延長線與BC相交于點E,設$\stackrel{→}{AB}$=$\stackrel{→}{a}$,$\stackrel{→}{AD}$=$\stackrel{→}$,$\stackrel{→}{BE}$=$\stackrel{→}{c}$.
(1)試用向量$\stackrel{→}{a}$、$\stackrel{→}$、$\stackrel{→}{c}$表示下列向量:$\stackrel{→}{ED}$=-$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow$;
(2)寫出圖中所有與$\stackrel{→}{AD}$互為相反向量的向量:$\overrightarrow{DA}$和$\overrightarrow{CE}$;
(3)求作:$\stackrel{→}{AD}$+$\stackrel{→}{OC}$.(保留作圖痕跡,寫出結果,不要求寫作法)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.某商場銷售一批襯衫,平均每天可出售30件,每件賺50元,為擴大銷售,加盈利,盡量減少庫存,商場決定降價,如果每件降1元,商場平均每天可多賣2件,若商場平均每天要賺2100元,問襯衫降價多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.如果線段AB和A′B′關于某條直線對稱,那么AB=A′B′
B.如果點A和點A′到直線l的距離相等,A和A′關于直線l對稱
C.如果AB=A′B′,且直線MN垂直平分AA′那么線段AB和A′B′關于直線MN對稱
D.如果在直線MN兩旁的兩個圖形能夠完全重合,那么這兩個圖形關于直線MN對稱

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.因式分解:
(1)1-m2-n2+2mn;
(2)x2-y2-x+y.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,以AD為直徑的⊙O交AB于C點,BD的延長線交⊙O于E點,連CE交AD于F點,若AC=BC.
(1)求證:$\widehat{AC}$=$\widehat{CE}$;
(2)若$\frac{DE}{DF}$=$\frac{3}{2}$,求tan∠CED的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,⊙O的弦AB、CD相交于點E,C為$\widehat{AB}$的中點,過D點作⊙O的切線交AB的延長線于點F.
(1)求證:DF=EF;
(2)連接AC,若AC∥DF,⊙O的半徑為$\frac{25}{3}$,BE=$\frac{3}{5}$AE,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線和它的外接圓⊙O相交于點E,過E作弦EF,使EF=AB.求證:EF∥AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知$\sqrt{x+1}$與$\sqrt{x+y-1}$互為相反數(shù),求(x-y)2的平方根.

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