18．
某幾何體的三視圖如圖，則該幾何體是（ �。�
分析 根據(jù)三視圖易得此幾何體為三棱柱．
解答 解：由幾何體的三視圖即可知道幾何體是三棱柱．
故選：A．
點評 此題主要考查了由三視圖判斷幾何體的應(yīng)用，關(guān)鍵是能理解三視圖的意義，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察圖形的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
11．已知扇形的圓心角為120°，弧長為6π，則它的半徑為9．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
9．
如圖，矩形ABCD中，AB=4，將矩形ABCD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，點B、D分別落在點B′，D′處，且點A，B′，D′在同一直線上，則tan∠DAD′=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：選擇題
6．
如圖，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，點M為BC邊中點，MN⊥AC于點N，那么MN等于（ �。�
| A． | $\frac{6}{5}$ | | B． | $\frac{8}{5}$ | | C． | $\frac{12}{5}$ | | D． | $\frac{24}{5}$ |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
13．某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售，如果按定價的七五折出售將賠25元，而按定價的九折出售將賺20元，則商品的定價是300元．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
3．小明在課外學(xué)習(xí)時遇到這樣一個問題：
定義：如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1（a1≠0，a1，b1，c1是常數(shù)）與y=a2x2+b2x+c2 （a2≠0，a2，b2，c2是常數(shù)）滿足a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，則稱這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”．求函數(shù)y=-x2+3x-2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”．
小明是這樣思考的：由y=-x2+3x-2函數(shù)可知a1=-1，b1=3，c1=-3，根據(jù)a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0求出a2，b2，c2，就能確定這個函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”．
請參考小明的方法解決下面的問題：
（1）寫出函數(shù)y=-x2+3x-2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”；
（2）若函數(shù)y=-x2+$\frac{4}{3}$mx-2與y=x2-2nx+n互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”，求（m+n）2017的值；
（3）已知函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$（x+1）（x-4）的圖象與x軸交于A，B兩點，與y軸交于點C，點A，B，C關(guān)于原點的對稱點分別是A1，B1，C1，試證明經(jīng)過點A1，B1，C1的二次函數(shù)與函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$（x+1）（x-4）互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
10．小紅玩抽卡片和旋轉(zhuǎn)盤游戲，有兩張正面分別標(biāo)有數(shù)字1，-2的不透明卡片，背面完全相同；轉(zhuǎn)盤被平均分成3個相等的扇形，并分別標(biāo)有數(shù)字-1，3，4（如圖所示），小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機(jī)抽出一張，記下卡片上的數(shù)字；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，記下指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字（若指針在分格線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一區(qū)域為止）．請用列表或樹狀圖的方法（只選其中一種）求出兩個數(shù)字之積為負(fù)數(shù)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
7．
如圖，C是線段AB的中點，CD平分∠ACE，CE平分∠BCD，CD=CE．
（1）求證：△ACD≌△BCE；
（2）若∠D=53°，求∠B的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：選擇題
7．下列命題是真命題的是（ �。�
| A． | 一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 |
| B． | 對角線互相垂直的平行四邊形是矩形 |
| C． | 四條邊相等的四邊形是菱形 |
| D． | 對角線相等的矩形是正方形 |
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