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11.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),點(diǎn)B為x軸正半軸上一點(diǎn),C(0,a),D(b,a),其中a,b滿足關(guān)系式:|a+3|+(b-a+1)2=0.
(1)a=-3,b=-4,△BCD的面積為6;
(2)如圖2,若AC⊥BC,點(diǎn)P線段OC上一點(diǎn),連接BP,延長BP交AC于點(diǎn)Q,當(dāng)∠CPQ=∠CQP時(shí),求證:BP平分∠ABC;
(3)如圖3,若AC⊥BC,點(diǎn)E是點(diǎn)A與點(diǎn)B之間一動點(diǎn),連接CE,CB始終平分∠ECF,當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間運(yùn)動時(shí),$\frac{∠BEC}{∠BCO}$的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,請說明理由.

分析 (1)求出CD的長度,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)等角的余角相等解答即可;
(3)首先證明∠ACD=∠ACE,推出∠DCE=2∠ACD,再證明∠ACD=∠BCO,∠BEC=∠DCE=2∠ACD即可解決問題;

解答 (1)解:如圖1中,

∵|a+3|+(b-a+1)2=0,
∴a=-3,b=4,
∵點(diǎn)C(0,-3),D(-4,-3),
∴CD=4,且CD∥x軸,
∴△BCD的面積=$\frac{1}{2}$×4×3=6;
故答案為-3,-4,6.

(2)證明:如圖2中,

∵∠CPQ=∠CQP=∠OPB,AC⊥BC,
∴∠CBQ+∠CQP=90°,
又∵∠ABQ+∠CPQ=90°,
∴∠ABQ=∠CBQ,
∴BQ平分∠CBA.

(3)解:如圖3中,結(jié)論:$\frac{∠BEC}{∠BCO}$=定值=2.

理由:∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCF=90°,
∵CB平分∠ECF,
∴∠ECB=∠BCF,
∴∠ACD+∠ECB=90°,
∵∠ACE+∠ECB=90°,
∴∠ACD=∠ACE,
∴∠DCE=2∠ACD,
∵∠ACD+∠ACO=90°,∠BCO+∠ACO=90°,
∴∠ACD=∠BCO,
∵C(0,-3),D(-4,-3),
∴CD∥AB,
∠BEC=∠DCE=2∠ACD,
∴∠BEC=2∠BCO,
∴$\frac{∠BEC}{∠BCO}$=2.

點(diǎn)評 本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的角平分線,三角形的面積,三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)等知識,熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD=3,BD=4,BC=5,則DE的長為( 。
A.$\frac{15}{4}$B.$\frac{15}{7}$C.$\frac{12}{5}$D.$\frac{5}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.解下列方程:
(1)5(x-5)+2x=-4
(2)$\frac{y+2}{4}$-$\frac{2y-1}{6}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,邊長為2的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,圖中陰影部分的面積為( 。
A.2B.$\frac{3\sqrt{3}}{2}$C.4-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$D.4-$\frac{3\sqrt{3}}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.羅山縣尚文學(xué)校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、79分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:請根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)把一班競賽成績統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:

(2)填表:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
一班87.69090
二班87.680100
(3)請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析;①從平均數(shù)和中位數(shù)方面來比較一班和二班的成績;②從平均數(shù)和眾數(shù)方面來比較一班和二班的成績;③從B級以上(包括B級)的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,解答問題:
定義:線段AD把等腰三角形ABC分成△ABD與△ACD(如圖1),如果△ABD與△ACD均為等腰三角形,那么線段AD叫做△ABC的完美分割線.
(1)如圖1,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,AD為△ABC的完美分割線,且BD<CD,則∠B=36°,∠ADC=72°;
(2)如圖2,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BE為△ABC的角平分線,求證:BE為△ABC的完美分割線;
(3)如圖3,已知△ABC是一等腰三角形紙片,AB=AC,AD是它的一條完美分割線,將△ABD沿直線AD折疊后,點(diǎn)B落在點(diǎn)B1處,AB1交CD于點(diǎn)E.求證:DB1=EC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計(jì)算:
(1)(1-$\frac{1}{x+2}$)÷$\frac{{{x^2}+2x+1}}{{{x^2}-4}}$,其中x=-3
(2)解方程:$\frac{1}{x-2}=\frac{1-x}{2-x}$-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-4,5),(-1,3).
(1)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系,并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)請把△ABC先向右移5個單位長度,再向下移3個單位長度,得到△A′B′C′,請?jiān)趫D中畫出△A′B′C′.
(3)求△A′B′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.直線l交y軸于點(diǎn)C,與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k<0)交于A、B兩點(diǎn),P是線段AB上的點(diǎn)(不與A、B重合),過點(diǎn)A、P分別向x軸作垂線,垂足分別為D、E,連接OA、OP,設(shè)△AOD的面積為S1,△POE的面積為S2,則S1、S2的大小關(guān)系為S1<S2(用“<”連接).

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同步練習(xí)冊答案