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7.如圖所示.大誨中有一小島A,周圍20海里以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)有暗堡,一艘漁船由西向東航行,在B處測(cè)得小島A在北偏東60°處,航行了20海里到達(dá)C處時(shí),測(cè)得小島A在北偏東30°處,如果漁船不改變航向,繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險(xiǎn)?

分析 根據(jù)題意,首先過點(diǎn)A作AD⊥BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,進(jìn)而利用方向角得出∠ABC=∠BAC=30°,進(jìn)而利用銳角三角函數(shù)關(guān)系求出AD的長(zhǎng),即可得出答案.

解答 解:如圖所示:過點(diǎn)A作AD⊥BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,
由題意可得:BC=20海里,∠ACD=60°,
則∠ABC=∠BAC=30°,
故BC=AC=20海里,
則sin60°=$\frac{AD}{AC}$=$\frac{AD}{20}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
解得:AD=10$\sqrt{3}$,
∵10$\sqrt{3}$<20,
∴漁船不改變航向,繼續(xù)向東航行,有觸礁的危險(xiǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,根據(jù)題意得出BC=AC是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.我的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.請(qǐng)?jiān)谕黄矫孀鴺?biāo)系中,畫圖并探索.
①畫出函數(shù)y=2x+1、y=2x-1、y=-2x+1、y=-2x-1的圖象,這四條直線圍成的圖形是平行四邊形嗎?
②你能再畫出四個(gè)一次函數(shù)的圖象,使它們圍成的圖形是平行四邊形嗎?
③你從上面的畫圖中有何發(fā)現(xiàn)?
(2)你還能提出什么問題?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,判斷并說明理由.
(1)當(dāng)∠EGA=∠DHF時(shí),直線AB,CD平行嗎?
(2)當(dāng)∠EGB+∠DHF=180°時(shí),直線AB,CD平行嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙二人沿相同的路線前往離學(xué)校1500米的敬老院從事“獻(xiàn)愛心從我做起”活動(dòng),甲、乙二人的速度分別為60米/分、100米/分,甲先出發(fā)5分鐘.在去敬老院的過程中,若乙出發(fā)a分鐘與甲相距60米,則a的值為( 。
A.6或1.5B.6或9C.6D.7.5

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2.已知R=$\frac{2008×2009}{2010×2011}$,S=$\frac{2008×2010}{2009×2011}$,T=$\frac{2008×2011}{2009×2010}$,則( 。
A.R>S>TB.T>S>RC.S>T>RD.S>R>T

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12.已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),e的絕對(duì)值等于2,f是數(shù)軸上原點(diǎn)所表示的數(shù),求f-cd+e2+(a+b)•abcd的值.

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19.求不等式(3x+4)(3x-4)>9(x-2)(x+3)的正整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以C為圓心作⊙C.問:
(1)如果⊙C與斜邊AB有且只有一個(gè)公共點(diǎn),那么⊙C的半徑長(zhǎng)R的取值范圍是什么?
(2)如果⊙C與斜邊AB兩個(gè)公共點(diǎn),那么⊙C的半徑長(zhǎng)R的取值范圍是什么?
(3)如果⊙C與斜邊AB沒有公共點(diǎn),那么⊙C的半徑長(zhǎng)R的取值范圍是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若(x1,y1)與(x2,y2)都是一次函數(shù)y=kx+b圖象上的點(diǎn).當(dāng)x1<x2時(shí),y1>y2,則k、b的取值范圍是( 。
A.k>0,b任意值B.k<0,b>0C.k<0,b<0D.k<0,b取任意值

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同步練習(xí)冊(cè)答案