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3．下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．

解答 解：A、是軸對稱圖形．不是中心對稱圖形，因為找不到任何這樣的一點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)180度后它的兩部分能夠重合；
即不滿足中心對稱圖形的定義，故此選項不合題意；
B、是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，故此選項符合題意；
C、不是軸對稱圖形，因為找不到任何這樣的一條直線，沿這條直線對折后它的兩部分能夠重合；
即不滿足軸對稱圖形的定義，是中心對稱圖形，故此選項不合題意；
D、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故此選項不合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．點(diǎn)P（a+2b，3a-2b），Q（3a+4，2a+1）是關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)，則（2a-b）2015=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計算
（1）$\sqrt{8}$÷$\sqrt{\frac{1}{2}}$+（-2）2×20160-（$\frac{1}{3}$）-2；         
（2）（x-y）2-（x+2y）（x-y）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A、B，轉(zhuǎn)盤A被均勻分成4等份，每份標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4四個數(shù)字；轉(zhuǎn)盤B被均勻地分成6等份，每份分別標(biāo)上1，2，3，4，5，6六個數(shù)字．有人為甲乙兩人設(shè)計了一個游戲，其規(guī)則如下：
（1）同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A與B；
（2）轉(zhuǎn)盤停止后，指針各指向一個數(shù)字（如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個數(shù)字為止），用所指的兩個數(shù)字作乘積，如果所得的積是偶數(shù)，那么甲勝，如果所得的積是奇數(shù)，那么乙勝．
你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平？請你說明理由；如果不公平，請你設(shè)計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在x軸上有兩點(diǎn)A（m，0），B（n，0）（n＞m＞0），分別過點(diǎn)A，點(diǎn)B作x軸的垂線，交拋物線y=x2于點(diǎn)C，點(diǎn)D．直線OC交直線BD于點(diǎn)E，直線OD交直線AC于點(diǎn)F，點(diǎn)E，點(diǎn)F的縱坐標(biāo)分別記作yE，yF
（1）特例探究
當(dāng)m=1，n=2時，yE=2，yF=2
當(dāng)m=3，n=5時，yE=15，yF=15
（2）歸納證明
對任意m，n（n＞m＞0），猜想yE與yF的大小關(guān)系，并證明你的猜想．
（3）拓展應(yīng)用
若將拋物線y=x2改為拋物線y=ax2（a＞0），其它條件不變，請直接寫出yE與yF的大小關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線y=x2+bx-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為M，已知A（-1，0）．
（1）求頂點(diǎn)M的坐標(biāo)（1，-4）．
（2）求A、B兩點(diǎn)兩點(diǎn)間的距離；
（3）拋物線上是否存在有一動點(diǎn)D，使S△ABD=S△ABC，若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)，若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖（1），紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個正方形．
（1）求拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？
（2）你能在圖2中，連接四個點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎？若能請畫出圖形；
（3）你能把十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成一個正方形嗎？若能，在圖3中畫出這個正方形，并求出其邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．由一些大小相同的小正方形組成，下面的兩個圖分別是從正面和從上面看這個幾何體得到的平面圖形，那么組成該幾何體所需的小正方形的個數(shù)為（　�。�
A．4個B．4個或5個C．5個或6個D．6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，已知線段MN為正六邊形ABCDEF平移后得到的一條邊，請畫出平移后的圖形．

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同步練習(xí)冊答案