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11.已知點(diǎn)A(2,1)在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上,請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)在此函數(shù)圖象上的點(diǎn)(1,2).

分析 把A(2,1)代入反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$求出k=2,舉出點(diǎn)的坐標(biāo)滿足xy=2即可.

解答 解:A(2,1)代入反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$得:k=2,
∴y=$\frac{2}{x}$,
只要舉出的點(diǎn)的坐標(biāo)滿足xy=2即可,如(1,2).
故答案為:(1,2).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征的理解和掌握,能根據(jù)已知求出k是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.2a3+8a2+8a=2a(a+2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)解方程:2x2-3x=0;
(2)計(jì)算:2-1+(π-3.14)0+sin60°-|-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|.

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19.問(wèn)題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{5}$、$\sqrt{10}$、$\sqrt{13}$,求此三角形的面積.
小軍同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示,這樣不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算它的面積.
(1)請(qǐng)將△ABC的面積直接填寫(xiě)在橫線上:$\frac{7}{2}$.
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法,如果△ABCD的三邊長(zhǎng)分別為$\sqrt{5}$a,$\sqrt{13}$a,2$\sqrt{5}$a,請(qǐng)利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.
(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{9{m}^{2}+4{n}^{2}}$、$\sqrt{{m}^{2}+4{n}^{2}}$、2$\sqrt{{m}^{2}+4{n}^{2}}$(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求出這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,四邊形ABCD中,AC⊥BD于O,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別為AD,AB,BC,CD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EFGH是矩形;
(2)若AC=BD,求證:四邊形EFGH是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,四邊形ADEF為正方形,△ABC為等腰直角三角形,D在BC邊上,連接CF.
(1)求證:BC⊥CF;
(2)若△ABC的面積為16,BD:DC=1:3,求正方形ADEF的面積;
(3)當(dāng)(2)的條件下,連接AE交DC于G,求$\frac{DG}{GC}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,由正方形ABCD通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)得到正方形BCFE,其可能的旋轉(zhuǎn)中心有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.點(diǎn)A為數(shù)軸上表示-4的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)到B時(shí),點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)是( 。
A.0B.-8或0C.0D.不同于以上答案

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,∠1和∠2互補(bǔ),∠3=130°,那么∠4的度數(shù)是( 。
A.50°B.60°C.70°D.80°

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同步練習(xí)冊(cè)答案