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17.在△ABC中,AB=9,AC=6,點(diǎn)M在AB上,且AM=3,點(diǎn)N在AC上,若連接MN,使△AMN與原三角形相似,求AN的長.

分析 由三角形相似可知有△ABC∽△AMN或△ABC∽△ANM,再利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可求得AN的長.

解答 解:
∵△ABC和△AMN相似,
∴有△ABC∽△AMN或△ABC∽△ANM,
當(dāng)△ABC∽△AMN時(shí),
則有$\frac{AB}{AM}$=$\frac{AC}{AN}$,即$\frac{9}{3}$=$\frac{6}{AN}$,解得AN=2,
當(dāng)△ABC∽△ANM時(shí),
則有$\frac{AB}{AN}$=$\frac{AC}{AM}$,即$\frac{9}{AN}$=$\frac{6}{3}$,解得AN=4.5,
綜上可知當(dāng)△ABC和△AMN相似時(shí),可知AN為2或4.5.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查相似三角形的性質(zhì),掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.“十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表:(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))(單位:萬人),已知9月30日游客為2萬.
日期1日2日3日4日5日6日7日
人數(shù)變化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)求10月2日游客的人數(shù)為多少?
(2)請(qǐng)判斷7天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人?
(3)求這一次黃金周期間游客在該地的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.?dāng)?shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).某數(shù)軸上的單位長度是1cm,若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫出一條長2016cm的線段AB,則線段AB蓋住的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A.2017個(gè)或2018個(gè)B.2016個(gè)或2017個(gè)C.2015個(gè)或2016個(gè)D.2014個(gè)或2015個(gè)

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5.函數(shù)y=-$\frac{1}{4}$(2x-1)2+1的二次項(xiàng)系數(shù)為( 。
A.-$\frac{1}{4}$B.-$\frac{1}{2}$C.-1D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.求f(x)=3x4+x3-4x2-17x+5除以g(x)=x2+x+1的商式q(x)和余式r(x).

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2.計(jì)算題:
(1)$\frac{1-\sqrt{2}}{2}$•$\frac{1+\sqrt{2}}{2}$
(2)(3+$\sqrt{10}$)100(3-$\sqrt{10}$)101
(3)($\sqrt{a}$+$\sqrt$)2-($\sqrt{a}$-$\sqrt$)2
(4)$\frac{2}{3}$$\sqrt{27{a}^{3}}$-a2$\sqrt{\frac{3}{a}}$+6a$\sqrt{\frac{a}{3}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,1),B(6,2),點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn).求:
①PA+PB的最小值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
②|PA-PB|的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把一張長方形的紙條按如圖所示那樣折疊后,若量得∠AOB′=40°,則∠B′OG的度數(shù)為( 。
A.40°B.70°C.60°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化簡||x-1|-2|

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同步練習(xí)冊(cè)答案