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6.如圖,∠ACB=60°,直徑為4cm的⊙O切BC于點(diǎn)C,若將⊙O在CB上向右滾動(dòng),則當(dāng)滾動(dòng)到⊙O與CA也相切時(shí),圓心O移動(dòng)的水平距離是2$\sqrt{3}$cm.

分析 設(shè)⊙O與CA相切于點(diǎn)P,此時(shí)和CB相切于點(diǎn)D,連接OC,OD、OP根據(jù)切線(xiàn)長(zhǎng)定理得∠OCD=30°,則CD=$\sqrt{3}$OD,求出CD即可解決問(wèn)題.

解答 解:設(shè)⊙O與CA相切于點(diǎn)P,此時(shí)和CB相切于點(diǎn)D,連接OC,OD、OP.

∵⊙O與CA相切,⊙O與CB相切,
∴∠OCD=$\frac{1}{2}$∠ACB=30°,
∵OP=OD=$\frac{1}{2}$×4=2,
∴CD=2$\sqrt{3}$.
當(dāng)滾動(dòng)到⊙O與CA也相切時(shí),圓心O移動(dòng)的水平距離是 2$\sqrt{3}$cm
故答案為2$\sqrt{3}$,

點(diǎn)評(píng) 本題考查切線(xiàn)的性質(zhì)、切線(xiàn)長(zhǎng)定理、30°的直角三角形的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線(xiàn),靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,15個(gè)形狀大小完全相同的菱形組成網(wǎng)格,菱形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).已知菱形的一個(gè)角為60°,A、B、C都在格點(diǎn)上,點(diǎn)D在過(guò)A、B、C三點(diǎn)的圓弧上,若E也在格點(diǎn)上,且∠AED=∠ACD,則cos∠AEC=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.對(duì)于實(shí)數(shù)a、,b,定義運(yùn)算?如下:a?b=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^(a>b,a≠0)}\\{{a}^{-b}(a≤b,a≠0)}\end{array}\right.$,例如:2?4=2-4=$\frac{1}{16}$,計(jì)算[2?2]×[3?2]=$\frac{9}{4}$.

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14.計(jì)算:(-3)3÷(-9)+22×|(-4)+1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)如圖,已知△ABC,試畫(huà)出AB邊上的中線(xiàn)和AC邊上的高;
(2)有沒(méi)有這樣的多邊形,它的內(nèi)角和是它的外角和的3倍?如果有,請(qǐng)求出它的邊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),求證:四邊形CEDF是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在矩形ABCD中,AC和BD交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AE平分∠BAD交BC于E,則∠BOE的度數(shù)為(  )
A.60°B.65°C.70°D.75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,面積為28的平行四邊形紙片ABCD中,AB=7,∠BAD=45°,按下列步驟進(jìn)行裁剪和拼圖.

第一步:如圖①,將平行四邊形紙片沿對(duì)角線(xiàn)BD剪開(kāi),得到△ABD和△BCD紙片,再將△ABD紙片沿AE剪開(kāi)(E為BD上任意一點(diǎn)),得到△ABE和△ADE紙片;
第二步:如圖②,將△ABE紙片平移至△DCF處,將△ADE紙片平移至△BCG處;
第三步:如圖③,將△DCF紙片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)使其背面朝上置于△PQM處(邊PQ與DC重合,△PQM和△DCF在DC同側(cè)),將△BCG紙片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)使其背面朝上置于△PRN處,(邊PR與BC重合,△PRN和△BCG在BC同側(cè)).則由紙片拼成的五邊形PMQRN中,對(duì)角線(xiàn)MN長(zhǎng)度的最小值為$\frac{28}{5}\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某服裝廠(chǎng)生產(chǎn)一種夾克和T恤,夾克每件定價(jià)100元,T恤每件定價(jià)50元.廠(chǎng)方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案:①買(mǎi)一件夾克送一件T恤;
②夾克和T恤都按定價(jià)的80%付款.
現(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠(chǎng)購(gòu)買(mǎi)夾克30件,T恤件(x>30).
(1)若該客戶(hù)按方案①購(gòu)買(mǎi)需付款1500+50x元(用含x的式子表示);
若該客戶(hù)按方案②購(gòu)買(mǎi)需付款2400+40x元(用含x的式子表示);
(2)若x=50時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按方案①、方案②哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?
(3)當(dāng)x=50時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法.

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