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9．下列如圖表示一個(gè)由若干相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)，則該幾何體的主視圖為（　　）
A．B．C．D．

分析 由已知條件可知，主視圖有2列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為2，3，據(jù)此可得到圖形．

解答 解：主視圖應(yīng)有2列，左邊一列有2個(gè)立方塊，右側(cè)有3個(gè)立方塊，
B選項(xiàng)符合要求，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查幾何體的三視圖畫(huà)法．由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字，可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，點(diǎn)O、A、B的坐標(biāo)分別為（0，0），（4，2），（3，0），將△OAB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△OA′B′．
（1）在圖中畫(huà)出△OA′B′；
（2）點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（-2，4）；
（3）求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，點(diǎn)B所經(jīng)過(guò)的路線$\widehat{BB′}$的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A（-1，0），B（4，0）與y軸交于點(diǎn)C（0，2），拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D．
（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）在拋物線的對(duì)稱軸是否存在點(diǎn)P，使△PCD是以CD為腰的等腰三角形，如果存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形CDBF的面積最大？并求出四邊形CDBF的最大面積及此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．計(jì)算：|-2|+2cos60°-（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，且AC⊥BD，AC=BD，SABCD=8cm2，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，則四邊形EFGH的周長(zhǎng)等于8cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，0）、B（1，0）、C（0，-2）三點(diǎn)．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）P是拋物線x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點(diǎn)P，使得以A、P、M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似（相似比不為1）？若存在，請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）在直線AC上方的拋物線上有一點(diǎn)D，設(shè)△DCA的面積為S，則求S的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：
（1）如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是邊BC、AB上的點(diǎn)，且CE=BF，連接DE，過(guò)點(diǎn)E作EG⊥DE，使EG=DE，連接FG，F(xiàn)C，請(qǐng)判斷：FG與CE的數(shù)量關(guān)系是FG=CE，位置關(guān)系是FG∥CE．
（2）拓展探究：
如圖2，若點(diǎn)E、F分別是CB、BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，其它條件不變，（1）中結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)出判斷判斷予以證明；
（3）類(lèi)比延伸：
如圖3，若點(diǎn)E、F分別是BC、AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，其它條件不變，（1）中結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)直接寫(xiě)出你的判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．云南省游泳協(xié)會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展“7.16“全民游泳健身周的活動(dòng)．某健身房在2016年7月推出了每張售價(jià)為1000元的“游泳健身卡“，這種卡在2016年7月的總銷(xiāo)售額為10萬(wàn)元，在2016年8月，該健身房每張“游泳健身卡“的售價(jià)比7月的下降了m%（0＜m＜20），而該健身房8月辦理“游泳健身卡“的人數(shù)比7月的增加了加2m%，2016年8月“游泳健身卡“的總銷(xiāo)售額比7月的多8000元．
（1）求該健身房2016年8月每張“游泳健身卡“的售價(jià)；
（2）若該健身房2016年9月每張“游泳健身卡“的售價(jià)與8月的相同，且2016年9月的總銷(xiāo)售額為135000元，求2016年9月該健身房售出的“游泳健身卡“的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某班30名同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐贈(zèng)了圖書(shū)，各人捐贈(zèng)的本數(shù)如下5，2，4，5，3，2，4，3，5，4，3，4，2，3，3，4，4，5，3，4，3，5，3，5，3，4，3，4，3，3．
（1）填寫(xiě)全班同學(xué)捐書(shū)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)表中未完成的部分．
（2）畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖，描述分別捐贈(zèng)2冊(cè)、3冊(cè)、4冊(cè)和5冊(cè)圖書(shū)的人數(shù)占全班同學(xué)的百分比．
 捐書(shū)冊(cè)數(shù)劃記  人數(shù) 百分比
 2  3 10%
 312 40% 
 4  9 30%
 5620% 

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