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6.如圖,四邊形OMTN中,OM=ON,TM=TN,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.
(1)試探究箏形對角線之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在箏形ABCD中,已知AB=AD=5,BC=CD,BC>AB,BD、AC為對角線,BD=8,
①是否存在一個圓使得A,B,C,D四個點都在這個圓上?若存在,求出圓的半徑;若不存在,請說明理由;
②過點B作BF⊥CD,垂足為F,BF交AC于點E,連接DE,當四邊形ABED為菱形時,求點F到AB的距離.

分析 (1)證明△OMP≌△ONP,即可證得MN⊥OT,且OT平分MN;
(2)①若經(jīng)過A,B,C,D四個點的圓存在,則對角互補,據(jù)此即可判斷;
②已知FM⊥AB,作EG⊥AB于G,根據(jù)菱形的面積公式求得GE的長,然后根據(jù)△BNE∽△BFD求得BF的長,再根據(jù)△BEG∽△BFM求得FM的長.

解答 解:(1)猜想:箏形對角線之間的位置關(guān)系:垂直.即OT⊥MN.
證明:連接OT,MN,
在△OMT和△ONT中,
$\left\{\begin{array}{l}{OM=ON}\\{OT=OT}\\{TM=TN}\end{array}\right.$,
∴△OMT≌△ONT(SSS),
∴∠MOT=∠NOT,
∵OM=ON,
∴OT⊥MN(等腰三角形三線合一).
(2)①存在.
由(1)得AC⊥BD,設(shè)AC與BD交于點M,
在Rt△AMB中,AB=5,BM=$\frac{1}{2}$BD=4,
∴AM=$\sqrt{A{B}^{2}-B{M}^{2}}$=3,
∵A、B、C、D四點共圓,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
又∵△ABC≌△ADC,
∴∠ABC=∠ADC=90°,
∴AC即為所求圓的直徑
∵∠BAM=∠BAC,∠ABC=∠AMB=90°,
∴△ABM∽△ACB,
∴$\frac{AB}{AC}$=$\frac{AM}{AB}$,即$\frac{5}{AC}$=$\frac{3}{5}$,
∴AC=$\frac{25}{3}$
∴圓的半徑為:$\frac{1}{2}$AC=$\frac{25}{6}$.
②作FM⊥AB,作EG⊥AB于G.
∵四邊形ABED是菱形,
∴AE⊥BD,且BN=$\frac{1}{2}$BD=4,
∴AN=NE=$\sqrt{A{B}^{2}-B{N}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3,AE=6.
∴S菱形ABED=$\frac{1}{2}$AE•BD=$\frac{1}{2}$×6×8=24,
又∵S菱形ABED=AB•EG,
∴EG=$\frac{24}{5}$.
∵∠DBF=∠DBF,∠BNE=∠BFD,
∴△BNE∽△BFD,
∴$\frac{BF}{BN}=\frac{BD}{BE}$,即$\frac{BF}{4}=\frac{8}{5}$,
∴BF=$\frac{32}{5}$.
∵GE⊥AB,F(xiàn)M⊥AB,
∴GE∥FM,
∴△BEG∽△BFM,
∴$\frac{FM}{GE}=\frac{BF}{BE}$,即$\frac{FM}{\frac{24}{5}}=\frac{\frac{32}{5}}{5}$,
解得:FM=$\frac{768}{125}$.

點評 本題考查了菱形的判定與性質(zhì),以及相似三角形的判定與性質(zhì),正確作出輔助線是關(guān)鍵,在初中范圍內(nèi)求線段長的基本方法是解直角三角形和利用三角形相似求解.

練習(xí)冊系列答案
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命中環(huán)數(shù)10987
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(1)求甲運動員幾種7環(huán)和10環(huán)的次數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖;
(2)求甲運動員的10次設(shè)計的平均成績是多少環(huán);
(3)已知乙運動員10次射擊的平均成績?yōu)?環(huán),方差為1.2,如果在這二人中選一人參加比賽,你認為應(yīng)該派誰去?并說明理由.

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(2)在y軸上是否存在點M,使△ACM為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有滿足要求的點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點P(t,0)為線段AB上一動點(不與A,B重合),過P作y軸的平行線,記該直線右側(cè)與△ABC圍成的圖形面積為S,試確定S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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(1)小明被分配到“迷你馬拉松”項目組的概率為$\frac{1}{3}$;
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