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15.如圖,將長方形ABCD沿直線EF折疊,使頂點C恰好落在頂點A處,已知AB=4cm,AD=8cm,則折痕EF的長為( 。
A.5cmB.$2\sqrt{5}$cmC.2$\sqrt{3}$cmD.$3\sqrt{5}$cm

分析 依據(jù)翻折的性質(zhì)可得到AE=EC,設BE=x,則AE=EC=8-x,在Rt△ABE中,依據(jù)勾股定理可求得x的值,則可得到BE、AE的長,然后再證明AE=AF=5,從而可求得EH的長,最后在Rt△EFH中,依據(jù)勾股定理可求得EF的長.

解答 解:如圖所示:過點F作FH⊥BC,垂足為H.
由翻折的性質(zhì)可知AE=EC.
設BE=x,則AE=EC=8-x.
在Rt△ABE中,依據(jù)勾股定理得:42+x2=(8-x)2,解得:x=3.
∴BE=3,AE=5.
由翻折的性質(zhì)可知:∠AEF=∠CEF.
∵AF∥BH,
∴∠AFE=∠FEC.
∴∠AFE=∠AEF.
∴AF=AE=5.
∴BH=5.
∴EH=2.
∵HF=AB=4.
∴EF=$\sqrt{E{H}^{2}+F{H}^{2}}$=2$\sqrt{5}$.
故選:B.

點評 本題主要考查的是矩形的性質(zhì)、翻折的性質(zhì)、勾股定理的應用,求得EH、FH的長是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.如圖,正方形ABCD中,P,Q是BC邊上的三等分點,連接AQ、DP交于點R.若正方形ABCD的面積為144cm2,則△PQR的面積為6cm2

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6.如圖,已知?ABCD中,AD=8cm,AB=10cm,BD=12cm,點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度向點B運動,同時點Q從點C出發(fā)以相同的速度向點D運動,設運動時間為t.
(1)連接DP、BQ,求證:DP=BQ;
(2)填空:
①當t為1s時,四邊形PBQD是矩形;
②當t為2s時,四邊形PBQD是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,點E在BC上,CE=2$\sqrt{3}$,若點P是菱形上異于點E的另一點,CE=CP,則EP的長為6或2$\sqrt{6}$或2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$.

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10.在平面直角坐標系xOy中,對“隔離直線”給出如下定義:
點P(x,m)是圖形G1上的任意一點,點Q(x,n)是圖形G2上的任意一點,若存在直線l:kx+b(k≠0)滿足m≤kx+b且n≥kx+b,則稱直線l:y=kx+b(k≠0)是圖形G1與G2的“隔離直線”.
如圖1,直線l:y=-x-4是函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x<0)的圖象與正方形OABC的一條“隔離直線”.
(1)在直線y1=-2x,y2=3x+1,y3=-x+3中,是圖1函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x<0)的圖象與正方形OABC的“隔離直線”的為y1=-2x;
請你再寫出一條符合題意的不同的“隔離直線”的表達式:y=-3x;
(2)如圖2,第一象限的等腰直角三角形EDF的兩腰分別與坐標軸平行,直角頂點D的坐標是($\sqrt{3}$,1),⊙O的半徑為2.是否存在△EDF與⊙O的“隔離直線”?若存在,求出此“隔離直線”的表達式;若不存在,請說明理由;
(3)正方形A1B1C1D1的一邊在y軸上,其它三邊都在y軸的右側(cè),點M(1,t)是此正方形的中心.若存在直線y=2x+b是函數(shù)y=x2-2x-3(0≤x≤4)的圖象與正方形A1B1C1D1的“隔離直線”,請直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.三個不等于零的有理數(shù)a,b,c滿足(a+b)(b+c)(c+a)=0,則$\frac{(a+b+c)({a}^{3}+^{3}+{c}^{3})({a}^{5}+^{5}+{c}^{5})({a}^{7}+^{7}+{c}^{7})({a}^{9}+^{9}+{c}^{9})}{{a}^{25}+^{25}+{c}^{25}}$=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.某廠計劃在一定天數(shù)內(nèi)生產(chǎn)某種機器360臺,實際生產(chǎn)時,比原計劃每天多生產(chǎn)2臺,因此在規(guī)定時間內(nèi)不但完成了任務,還多生產(chǎn)了機器40臺,求該廠原計劃每天生產(chǎn)多少臺機器?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在?ABCD中,E、F分別是BC、AD的中點,AE與BF相交于點G,DE與CF相交于點H.求證:GH$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AD.

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