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19.如圖,兩座建筑物的水平距離BC=30m,從A點測得D點的俯角α為30°,測得C點的俯角β為60°,求這兩座建筑物的高度.

分析 延長CD,交AE于點E,可得DE⊥AE,在直角三角形ABC中,由題意確定出AB的長,進而確定出EC的長,在直角三角形AED中,由題意求出ED的長,由EC-ED求出DC的長即可.

解答 解:延長CD,交AE于點E,可得DE⊥AE,
在Rt△AED中,AE=BC=30m,∠EAD=30°,
∴ED=AEtan30°=10$\sqrt{3}$m,
在Rt△ABC中,∠BAC=30°,BC=30m,
∴AB=30$\sqrt{3}$m,
則CD=EC-ED=AB-ED=30$\sqrt{3}$-10$\sqrt{3}$=20$\sqrt{3}$m.

點評 此題考查了解直角三角形的應用-仰角俯角問題,熟練掌握銳角三角函數(shù)定義是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.某學校為了增強學生體質(zhì),決定組建以下體育課外活動小組:A.籃球、B.乒乓球、C.跳繩、D.踢毽子.為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有200人;
(2)喜歡C(跳繩)的學生占總數(shù)的百分比為30%;
(3)在平時的訓練中,B(乒乓球)小組中的甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)決定從四人中抽調(diào)兩人參加比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).

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10.如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長為1,它的六條對角線又圍成一個正六邊形A2B2C2D2E2F2,如此繼續(xù)下去,則正六邊形A4B4C4D4E4F4的面積是$\frac{\sqrt{3}}{18}$.

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7.甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發(fā)6分鐘后,乙才出發(fā),在整個過程中,甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發(fā)的時間x(分)之間的關系如圖所示,當乙到達終點A時,甲還需78分鐘到達終點B.

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14.某公司有15名員工,他們所在部門及相應每人所創(chuàng)年利潤如下表所示:
部門人數(shù)每人所創(chuàng)年利潤(單位:萬元)
A110
B38
C75
D43
這15名員工每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)、中位數(shù)分別是( 。
A.10,5B.7,8C.5,6.5D.5,5

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4.直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( 。
A.60°B.50°C.40°D.30°

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2.當3≤x≤4時,函數(shù)y=-x(x-4)的y的取值范圍0≤y≤3.

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19.用你認為最簡單的方法畫出下列函數(shù)的圖象.
(1)y=5x;(2)y=-$\frac{5}{2}$x.

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20.已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E.求證:AD∥BE.

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