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18.如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=AC,則∠AFC的度數(shù)為112.5°.

分析 根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠E=∠CAE,然后根據(jù)正方形的對(duì)角線平分一組對(duì)角以及三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式求出∠E=22.5°,再根據(jù) 三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式計(jì)算即可得解.

解答 解:∵CE=AC,
∴∠E=∠CAE,
∵AC是正方形ABCD的對(duì)角線,
∴∠ACB=45°,
∴∠E+∠CAE=45°,
∴∠E=$\frac{1}{2}$×45°=22.5°,
在△CEF中,∠AFC=∠E+∠ECF=22.5°+90°=112.5°.
故答案為:112.5°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),主要利用了正方形的對(duì)角線平分一組對(duì)角,等邊對(duì)等角,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如何在一個(gè)三角形內(nèi)部畫一個(gè)內(nèi)接正方形?小聰對(duì)其進(jìn)行如下探索:
第1步:如圖1,在△ABC內(nèi)部先作一個(gè)正方形DEFG,使得EF落在BC邊上,D落在AB邊上,他認(rèn)為作這樣的正方形比較容易實(shí)現(xiàn),但是該正方形頂點(diǎn)G并沒(méi)有落在AC邊上;
第2步:他認(rèn)為只要將正方形DEFG逐漸放大,就會(huì)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)G落在AC邊上的目的,于是他作了射線BG,交AC于點(diǎn)N;
第3步:他認(rèn)為只要點(diǎn)N確定了,那么正方形NQPM就很容易得到了,于是就實(shí)現(xiàn)了在三角形內(nèi)部畫一個(gè)內(nèi)接正方形的目的了.
借鑒小聰?shù)奶剿鬟^(guò)程,請(qǐng)你利用圖2和圖3,在扇形AOB內(nèi)部作兩個(gè)不同類型的內(nèi)接正方形,并指出上述畫圖中主要利用了什么樣的幾何變換?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖放置的正方形ABCD,正方形DCC1D1,正方形D1C1C2D2,…都是邊長(zhǎng)為$\sqrt{3}$的正方形,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B,C,C1,C2,…,都在直線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x上,則D的坐標(biāo)是($\sqrt{3}$,1+$\frac{4\sqrt{3}}{3}$),Dn的坐標(biāo)是($\sqrt{3}$(n+1),$\frac{3(n+1)+4\sqrt{3}}{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.菲爾茲獎(jiǎng)是國(guó)際上有崇高聲譽(yù)的一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),下面的數(shù)據(jù)是從1936年至2014年菲爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡(歲):
                       29  39  35  33  39  27  33  35  31  31  37  32  38  36
                       31  39  32  38  37  34  29  34  38  32  35  36  33  32
                       29  35  36  37  39  38  40  38  37  39  38  34  33  40
                       36  36  37  40  31  38  38  40  40  37  35  40  39  37
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
小彬按“組距為5”列出了如圖的頻數(shù)分布表
分組頻數(shù)
A:25~30
B:30~3515
C:35~4031
D:40~456
合計(jì)56
(1)每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值,請(qǐng)將表中空缺的部分補(bǔ)充完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)根據(jù)(1)中的頻數(shù)分布直方圖描述這56位菲爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡的分布特征;
(3)在(1)的基礎(chǔ)上,小彬又畫了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖中獲獎(jiǎng)年齡在30~35歲的人數(shù)約占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的26.8%(百分號(hào)前保留1位小數(shù));C組所在扇形對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)約為199°(保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在菱形ABCD中,AC,BD為對(duì)角線,下列說(shuō)法一定正確的是(  )
A.AC=BDB.AC⊥BDC.∠ABD=∠BACD.∠BAC+∠CAD=90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,直線y=-$\frac{3}{4}$x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),直線y=$\frac{5}{4}$x與AB交于點(diǎn)C,與過(guò)點(diǎn)A且平行于y軸的直線交于點(diǎn)D,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線,分別交直線AB、OD于P、Q兩點(diǎn),以PQ為邊向右作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ACD重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts(t>0).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<t<5時(shí),求S的最大值;
(3)當(dāng)t在何范圍時(shí),點(diǎn)(4,$\frac{17}{4}$)被正方形PQMN覆蓋?請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊在AD的右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想:如圖(1),當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),
①BC與CF的位置關(guān)系是:BC⊥CF;
②BC、CD、CF之間的數(shù)量關(guān)系為:BC=CF+CD(將結(jié)論直接寫在橫線上)
(2)數(shù)學(xué)思考:如圖(2),當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí),上述①、②中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各式中:$\sqrt{a}$,$\sqrt{\frac{1}{2}}$,$\sqrt{{x}^{2}}$,$\root{3}{2}$,$\sqrt{x+2}$,其中是二次根式的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算:($\sqrt{5}$-2)2014($\sqrt{5}$+2)2015-2|-$\frac{\sqrt{5}}{2}$|-(1-$\sqrt{2}$)0

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同步練習(xí)冊(cè)答案