分析 (1)如圖1,運(yùn)用正方形和三角形的面積公式直接求出△ABC的面積,即可解決問(wèn)題.
(2)如圖2,類似(1)中的方法,直接求出△DEF的面積即可解決問(wèn)題.
(3)畫出符合題意的圖形,運(yùn)用勾股定理直接求出即可解決問(wèn)題.
解答 ![]()
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解:(1)如圖1,△ABC的面積=${3}^{2}-\frac{1}{2}×3×2-\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×3×1$
=9-3-1-1.5=3.5,
故答案為3.5.
(2)如圖2,△DEF的面積=3×4-$\frac{1}{2}×4×1-\frac{1}{2}×2×2-\frac{1}{2}×3×2$
=12-2-2-3=5.
故答案為5.
(3)如圖3、4、5,分別求出CD的長(zhǎng)度如下:
CD=2$\sqrt{10}$或CD=2$\sqrt{13}$或CD=3$\sqrt{2}$,
故答案為$2\sqrt{10}或2\sqrt{13}或3\sqrt{2}$.
點(diǎn)評(píng) 該題主要考查了勾股定理及其應(yīng)用問(wèn)題;牢固掌握勾股定理是靈活運(yùn)用、解題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | m=2 | B. | m=-2 | C. | m=-2或2 | D. | m≠0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 學(xué)習(xí)時(shí)間t(分鐘) | 人數(shù) | 占女生人數(shù)百分比 |
| 0≤t<30 | 4 | 20% |
| 30≤t<60 | m | 15% |
| 60≤t<90 | 5 | 25% |
| 90≤t<120 | 6 | n |
| 120≤t<150 | 2 | 10% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | △AOC與△BOC關(guān)于直線OC對(duì)稱 | |
| B. | △AOC繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)240°與△COB重合 | |
| C. | △AOC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°與△COB重合 | |
| D. | △AOC只通過(guò)平移就能與△BOC重合 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 8,15,17 | B. | 7,20,25 | C. | 5,11,12 | D. | 5,6,7 |
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