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1.如圖,AB是⊙O的直徑.點C、D是半圓O的三等分點,過點C作⊙O的切線交AD的延長線于點E,過點D作DF丄AB于點F,交⊙O于點H.連接DC、AC.
(1)求證:∠AEC=90°;
(2)試判斷以點A、O、C、D為頂點的四邊形的形狀,并說明理由.

分析 (1)連接OC,根據(jù)EC與⊙O切點C,則∠OCE=90°,由題意得$\widehat{AD}$=$\widehat{CD}$=$\widehat{CB}$,∠DAC=∠CAB,即可證明AE∥OC,則∠AEC+∠OCE=180°,從而得出∠AEC=90°;
(2)四邊形AOCD為菱形.由(1)得$\widehat{AD}$=$\widehat{CB}$,則∠DCA=∠CAB可證明四邊形AOCD是平行四邊形,再由OA=OC,即可證明平行四邊形AOCD是菱形(一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形);

解答 解:(1)連接OC,
∵EC與⊙O切點C,
∴OC⊥EC,
∴∠OCE=90°,
∵點CD是半圓O的三等分點,
∴$\widehat{AD}$=$\widehat{CD}$=$\widehat{CB}$,
∴∠DAC=∠CAB,
∵OA=OC,
∴∠CAB=∠OCA,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AE∥OC(內錯角相等,兩直線平行)
∴∠AEC+∠OCE=180°,
∴∠AEC=90°;
(2)四邊形AOCD為菱形.
理由是:
∵$\widehat{AD}$=$\widehat{CB}$,
∴∠DCA=∠CAB,
∴CD∥OA,
又∵AE∥OC,
∴四邊形AOCD是平行四邊形,
∵OA=OC,
∴平行四邊形AOCD是菱形.

點評 本題考查了切線的性質、等邊三角形的判定和性質、菱形的判定和性質以及解直角三角形,是中學階段的重點內容.

練習冊系列答案
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15.計算a•a-1的結果為( 。
A.-1B.0C.1D.-a

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12.在平面直角坐標系中,點0為坐標原點,拋物線y=x2-(k+1)x+k(k>1)與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),與y軸正半軸交于點C,點D為拋物線的頂點,拋物線的對稱軸交x軸于點E.
(1)如圖l,當AB=4時,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,連接CD,點F為x軸上方對稱軸上一點,連接0F,當∠FOE=∠OCD時,求點F的縱坐標;
(3)在(1)的條件下,如圖3,點R在拋物線上,且點R與點C關于拋物線對稱軸對稱,過點R作x軸的垂線RH交x軸于點H,點P為x軸上方對稱軸右側拋物線上的一個動點,射線DP交RH于點M,過點A作直線GL分別交y軸于點G、交拋物線對稱軸于點L,當△PRM  是以RP為底的等腰三角形時,且GL=DM,求線段EL的長.

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9.化簡并求值:$\frac{{x}^{2}-4}{x}÷(\frac{2}{x}-1)$,其中x=2-$\sqrt{3}$.

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16.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則EF:FC等于( 。
A.3:2B.3:1C.1:1D.1:2

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6.如圖,AB是⊙O的直徑,BC與⊙O相切于點B,點D在⊙O上,且OD⊥OC,
(1)∠ADB=90°,理由是直徑所對的圓周角是90°;
(2)若OA=$\sqrt{7}$,BC=3,求AD的長.

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13.△ABC中,AB=AC,以BC為直徑的⊙O與AB交于D,切線DE⊥AC于E,求證:AE=$\frac{1}{3}$CE.

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10.八年2班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10 分制):
789710109101010
10879810109109
(I)甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是9.5,乙組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是10;
(Ⅱ)計算乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;
(Ⅲ)已知甲組數(shù)據(jù)的方差是1.4分2,則成績較為整齊的是乙組.

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11.安裝了軟件“Smart Measure”的智能手機可以測量物高.其數(shù)學原理是:該軟件通過測量手機離地面的高度、物體底端的俯角和頂端的仰角即可知道物體高度.如圖2小明測得大樹底端C點的俯角α為20°,D點的仰角β為60°,點A離地面的高度AB=1.5m.求大樹CD的高.(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{5}$≈2.24.)

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