| A. | 3 | B. | 4 | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 5 |
分析 由MN∥AB易得△CMN∽△CAB,同理可證△CMG∽△CAD,所以$\frac{MN}{AB}=\frac{CM}{CA}=\frac{CG}{CD}$,由G是三角形的重心知$\frac{CG}{CD}=\frac{2}{3}$,即可求MN的長.
解答 解:如圖
所示,連接CD,
∵MN∥AB,
∴∠CMN=∠A,∠CNM=∠B,
∴△CMN∽△CAB,
同理可證△CMG∽△CAD,
∴$\frac{MN}{AB}=\frac{CM}{CA}=\frac{CG}{CD}$,
又∵G是三角形的重心,
∴$\frac{CG}{CD}=\frac{2}{3}$,
∴$\frac{MN}{AB}$=$\frac{MC}{AC}$=$\frac{CG}{CD}$=$\frac{2}{3}$,
∴MN=$\frac{2}{3}$AB=$\frac{2}{3}$×$\frac{15}{2}$=5.
故選:D.
點評 本題主要考查了三角形的重心的性質,相似三角形的判定及性質.①三角形三邊的中線相交于一點,這點叫做三角形的重心.②重心到頂點的距離等于它到對邊中點距離的兩倍.③平行于三角形一邊的直線截其它兩邊,所得三角形與原三角形相似.④相似三角形的三邊對應成比例.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | m2+m2=m4 | B. | (m+$\frac{1}{m}$)2=m2+$\frac{1}{{m}^{2}}$ | C. | (3mn2)2=6m2n4 | D. | 2m2n÷$\frac{m}{n}$=2mn2 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com