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3.如圖,數(shù)軸的單位長度為1,如果R表示的數(shù)是-1,則數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩點是P,Q.

分析 首先根據(jù)R表示的數(shù)是-1,求出P、Q、T三點表示的數(shù)各是多少;然后根據(jù)相反數(shù)的含義,判斷出數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩點是多少即可.

解答 解:∵R表示的數(shù)是-1,
∴P點表示的數(shù)是-3,Q點表示的數(shù)是3,T點表示的數(shù)是4,
∵-3和3互為相反數(shù),
∴數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩點是:P,Q.
故答案為:P,Q.

點評 此題主要考查了相反數(shù)的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在;求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“-”,并能求出P、Q、T三點表示的數(shù)各是多少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.若x,y,z滿足關(guān)系式|4x-4y+1|+$\frac{1}{5}$$\sqrt{2y+z}$+(z-$\frac{1}{2}$)2=0,求x2(y-z)的值.

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14.閱讀下面材料:小強(qiáng)遇到這樣一個問題:
試作一個直角△ABC,使∠C=90°,AB=7,AC+BC=9.
小強(qiáng)是這樣思考的:如圖1,假定直角△ABC已作出,延長AC到點D,使CD=CB,則AD=9,∠D=45°,因此可先作出一個輔助△ABD,再作BD的垂直平分線分別交AD于點C,BD于點E,連接BC,所得的△ABC即為所作三角形.具體做法小強(qiáng)是利用圖2中1×1正方形網(wǎng)格,通過尺規(guī)作圖完成的.
(1)請回答:圖2中線段AB等于線段AF.
(2)參考小強(qiáng)的方法,解決問題:請在圖3的菱形網(wǎng)格中(菱形最小內(nèi)角為α,邊長為a),畫出一個△ABC,使∠C=α,AB=6b,AC+BC=8b.(在圖中標(biāo)明字母,不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化簡$\frac{{a}^{2}+4a+4}{{a}^{2}-4}$÷($\frac{{a}^{2}}{a-2}$+$\frac{2a}{a-2}$)的結(jié)果是( 。
A.$\frac{a}{a+2}$B.$\frac{1}{a}$C.$\frac{1}{a+2}$D.$\frac{1}{a-2}$

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18.如圖,平行四邊形ABCD中,EF過對角線AC的中點O,且EF⊥AC交CD于E,交AB于F,分別交AD、CB的延長線于M、N.
(1)證明:DM=BN;
(2)連接AE、CF,判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.速生桉是可怕的樹種,以至于有人把它稱作“亡國之樹”,有識之士甚至于把和速生桉的斗爭稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭.速生桉是“抽水機(jī)、抽肥機(jī)、綠色沙漠”集一身的樹種.桉樹林下幾乎是寸草不生,說它是綠色沙漠還真是名副其實,它不僅對生物多樣性產(chǎn)生影響,也對水文狀況、整個環(huán)境狀況產(chǎn)生可能是毀滅性的影響.據(jù)不完全統(tǒng)計,近幾年,中國毀林種桉近7000萬畝.7000萬畝用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.7×1010B.7×107C.7×106D.7×103

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別為(4,2)和(3,0),將△OAB繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到△OA′B′.
(1)畫出△OA′B′;
(2)點A′的坐標(biāo)為(-2,4);
(3)求BB′的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起,則∠ABC等于( 。
A.90°B.100°C.105°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我市某校在推進(jìn)體育學(xué)科新課改的過程中,開設(shè)的選修課有A:籃球,B:排球,C:羽毛球,D:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門學(xué)校李老師對某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

(1)求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求出B,D所在扇形的圓心角的度數(shù)和;
(3)如果該校共有學(xué)生3000名,那么選修乒乓球的學(xué)生大約有多少名?

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同步練習(xí)冊答案