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13.圖1為一張三角形ABC紙片,點(diǎn)P在BC上,將A折至P時(shí),出現(xiàn)折痕BD,其中點(diǎn)D在AC上,如圖2所示,若△ABC的面積為80,△ABD的面積為30,則AB與PC的長(zhǎng)度之比為( 。
A.3:2B.5:3C.8:5D.13:8

分析 如圖,作輔助線;首先求出△BDP的面積,進(jìn)而求出△DPC的面積;借助三角形的面積公式求出$\frac{BP}{CP}$的值;由旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得到AB=PB,即可解決問題.

解答 解:如圖,過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E;
由題意得:S△ABD=S△PBD=30,
∴S△DPC=80-30-30=20,
∴$\frac{{S}_{△BDP}}{{S}_{△CDP}}=\frac{\frac{1}{2}BP•DE}{\frac{1}{2}CP•DE}$=$\frac{BP}{CP}=\frac{3}{2}$,
由題意得:AB=BP,
∴AB:PC=3:2,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;解題的方法是作高線,表示出三角形的面積;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用翻折變換的性質(zhì)來分析、判斷、推理或解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,兩條直線相交只有1個(gè)交點(diǎn),三條直線相交最多有3個(gè)交點(diǎn),四條直線相交最多有6個(gè)交點(diǎn),五條直線相交最多有10個(gè)交點(diǎn),八條直線相交最多有28個(gè)交點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知a2+a+1=0,求a4+2a3-a2-2a+2014的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),把拋物線y=-x2先向右平移m個(gè)單位,再向上平移n個(gè)單位(m>0,n>0),得到的新拋物線頂點(diǎn)為P,新拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交于y軸負(fù)半軸交于C點(diǎn).
(1)若n=2,△ABC的面積為2$\sqrt{2}$,求m的值.
(2)若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m+1,點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)Q在直線BC上,直線BC的上方的新拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MBC與△PBC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)P為CD上一點(diǎn),線段AP的垂直平分線MN交BD于點(diǎn)N,點(diǎn)M為垂足,交兩邊于點(diǎn)E、F,連接PN,則下列結(jié)論,其中正確的有( 。
①∠DNP=∠DAP;
②PC=$\sqrt{2}$BN;
③$\frac{DP+DC}{DN}$為常數(shù);
④MN=MF+NE.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),∠DEC=∠ABC,且CD2=CE•CA.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)分別過點(diǎn)E、B作AB和AC的平行線交于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CF,若∠FCE=∠DCE,求證:四邊形EFCD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx-2的圖象與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△BCP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點(diǎn)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使以B、C、M、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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2.已知|a|<2π,a為整數(shù),求a的值并在數(shù)軸上表示出來.

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3.家具廠共有28名工人,2名工人一天可以加工3張桌子,3名工人一天可以加工10把椅子,按1張桌子配4把椅子,現(xiàn)在應(yīng)如何安排工人,可使生產(chǎn)的桌椅剛好配套.

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