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10.如圖,長(zhǎng)方形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點(diǎn)A(2,0)同時(shí)出發(fā),沿長(zhǎng)方形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng).物體甲按逆時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),物體乙按順時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2017次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,1).

分析 利用行程問(wèn)題中的相遇問(wèn)題,由于矩形的邊長(zhǎng)為4和2,物體乙是物體甲的速度的2倍,求得每一次相遇的地點(diǎn),找出規(guī)律即可解答.

解答 解:矩形的邊長(zhǎng)為4和2,因?yàn)槲矬w乙是物體甲的速度的2倍,時(shí)間相同,物體甲與物體乙的路程比為1:2,由題意知:
①第一次相遇物體甲與物體乙行的路程和為12×1,物體甲行的路程為12×$\frac{1}{3}$=4,物體乙行的路程為12×$\frac{2}{3}$=8,在BC邊相遇;
②第二次相遇物體甲與物體乙行的路程和為12×2,物體甲行的路程為12×2×$\frac{1}{3}$=8,物體乙行的路程為12×2×$\frac{2}{3}$=16,在DE邊相遇;
③第三次相遇物體甲與物體乙行的路程和為12×3,物體甲行的路程為12×3×$\frac{1}{3}$=12,物體乙行的路程為12×3×$\frac{2}{3}$=24,在A點(diǎn)相遇;

此時(shí)甲乙回到原出發(fā)點(diǎn),則每相遇三次,兩點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn),
∵2017÷3=672…1,
故兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2014次相遇地點(diǎn)的是:第一次相遇地點(diǎn),
即物體甲行的路程為12×1×

1
3
=4,物體乙行的路程為12×1×
2
3
=8;
此時(shí)相遇點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(-1,1),
故答案為:(-1,1).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了點(diǎn)的變化規(guī)律以及行程問(wèn)題中的相遇問(wèn)題及按比例分配的運(yùn)用,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)規(guī)律就可以解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某班學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,已知競(jìng)賽得分都是整數(shù).把參賽學(xué)生的成績(jī)整理后分為6小組,畫出競(jìng)賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),根據(jù)圖中的信息,可得成績(jī)高于60分的學(xué)生占全班參賽人數(shù)的百分率是80%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起研究一道數(shù)學(xué)題.如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB,
甲說(shuō):“如果還知道∠CDG=∠BFE,則能得到∠AGD=∠ACB.”
乙說(shuō):“如果把甲的已知和結(jié)論倒過(guò)來(lái),即由∠AGD=∠ACB,可得到∠CDG=∠BFE.”
丙說(shuō):“∠AGD一定大于∠BFE.”
丁說(shuō):“如果聯(lián)結(jié)GF,則GF一定平行于AB.”
他們四人中說(shuō)法正確的有甲、乙.
(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠CON=55°,則∠AOM的度數(shù)為(  )
A.35°B.45°C.55°D.65°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1,已知拋物線的方程C1:y=-$\frac{1}{m}$(x+2)(x-m)(m>0)與x軸交于點(diǎn)B、C,與y軸交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè).
(1)若拋物線C1過(guò)點(diǎn)M(2,2),求實(shí)數(shù)m的值;
(2)在(1)的條件下,求△BCE的面積;
(3)在(1)的條件下,在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H,使得BH+EH最小,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);
(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如果某一個(gè)數(shù)的一個(gè)平方根是-3,那么這個(gè)數(shù)是9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.A校和B校分別庫(kù)存有電腦12臺(tái)和6臺(tái),現(xiàn)決定支援給C校10臺(tái)和D校8臺(tái).已知從A校調(diào)運(yùn)一臺(tái)電腦到C校和D校的運(yùn)費(fèi)分別為40元和10元;從B校調(diào)運(yùn)一臺(tái)電腦到C校和D校的運(yùn)費(fèi)分別為30元和20元.

(1)設(shè)A校運(yùn)往C校的電腦為x臺(tái),請(qǐng)仿照下圖,求總運(yùn)費(fèi)W(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低運(yùn)費(fèi)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列運(yùn)算不正確的是( 。
A.3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$B.a3+a4=a7C.a6÷a3=a3D.(3a32=9a6

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20.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D是⊙O上的一點(diǎn),連接AD,BD.過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BC交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,E為BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若EF=2DE=4,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案