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17.實(shí)數(shù)-2,0.3,$\frac{1}{7}$,$\sqrt{2}$,-π中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 有理數(shù)能寫(xiě)成有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),而無(wú)理數(shù)只能寫(xiě)成無(wú)限不循環(huán)小數(shù),據(jù)此判斷出無(wú)理數(shù)有哪些即可.

解答 解:因?yàn)?2是整數(shù),0.3是有限小數(shù),
所以-2、0.3都是有理數(shù);
因?yàn)?\frac{1}{7}=0.\stackrel{•}{1}4285\stackrel{•}{7}$,0.$\stackrel{•}{1}4285\stackrel{•}{7}$是循環(huán)小數(shù),
所以$\frac{1}{7}$是有理數(shù);
因?yàn)?\sqrt{2}=1.414…$,π=3.14159265…,1.414…,3.14159265…都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),
所以$\sqrt{2}$,-π都是無(wú)理數(shù),
所以無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是2個(gè):$\sqrt{2}$,-π.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無(wú)理數(shù)和有理數(shù)的特征和區(qū)別,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:有理數(shù)能寫(xiě)成有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),而無(wú)理數(shù)只能寫(xiě)成無(wú)限不循環(huán)小數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在直角坐標(biāo)系中,半徑為$\sqrt{5}$,圓心為M的⊙M經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),已知點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),OA:OB=1:3,⊙M與y軸交于點(diǎn)D
(1)求A,B,D,M的坐標(biāo)
(2)若點(diǎn)E是過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),求證:△BCE是直角三角形;
(3)設(shè)∠CBE=β,求sin(45°-β)的值;
(4)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,A,C為頂點(diǎn)的三角形與三角形BCE相似?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)P的位置,并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{4{a}^{3}-a^{2}}{4{a}^{3}-4{a}^{2}b+a^{2}}$,其中a=0.5,b=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是( 。
A.0.151515…B.πC.-4D.$\frac{22}{9}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.定義:直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)P1點(diǎn)P到直線(xiàn)l1與l2的距離分別為p、q則稱(chēng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)是點(diǎn)P的“距離坐標(biāo)”.根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”是(3,2)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有4個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知四邊形ABCD各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3,-2),B(3,2),C(-3,2),D(-3,-2).
(1)建立平面直角坐標(biāo)系,并畫(huà)出四邊形ABCD.
(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)如圖,已知∠1=∠2,求證:a∥b.
(2)已知直線(xiàn)a∥b,求證:∠1=∠2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.【操作探究】
如圖1,四邊形ABCD是正方形,E是CD邊的中點(diǎn),把△ADE沿AE折疊后AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交邊BC與M,請(qǐng)判斷線(xiàn)段AM,AD,MC之間的數(shù)量關(guān)系:AM=AD+CM;
【拓展延伸】若四邊形ABCD是長(zhǎng)與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,上一題中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
【解決問(wèn)題】如圖3四邊形ABCD中,AB⊥BC,DC⊥BC,垂直分別是B、C,AB=2CD,M是線(xiàn)段BC上一點(diǎn),且∠AMB=2∠MAD.已知圖中兩個(gè)三角形的面積S△ADM=S1,S△CDM=S2,請(qǐng)用S1、S2表示S△ABM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)?jiān)趫D甲、圖乙所示的方格紙上各畫(huà)一個(gè)形狀不同的等腰三角形,使三角形內(nèi)部(不包含邊)只有2個(gè)格點(diǎn).(注:只要兩個(gè)等腰三角形不全等,就認(rèn)為是不同的畫(huà)法)

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同步練習(xí)冊(cè)答案