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12.(1)閱讀下面材料:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|.當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),
①如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如圖4,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;

(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是3,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是3;數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是4;
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|x|+1;
③如果|x+3|=2,那么x為-1或-5;
④代數(shù)式|x+3|+|x-2|最小值是5,當(dāng)代數(shù)式|x+3|+|x-2|取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是-3≤x≤2.

分析 由所給閱讀材料可知兩點(diǎn)間的距離即為數(shù)軸上右邊的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)減去左邊的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),據(jù)此分別求解即可.

解答 解:
①|(zhì)5-2|=5-2=3,|-2-(-5)|=-2-(-5)=-2+5=3,|1-(-3)|=1-(-3)=1+3=4,
故答案為:3;3;4;
②由題意可知|x-(-1)|=|x|+1,
故答案為:|x|+1;
③由題意可知x+3=2或x+3=-2,解得x=-1或x=-5,
故答案為:-1或-5;
④由絕對(duì)值的意義可知當(dāng)-3≤x≤2時(shí),|x+3|+|x-2的值即為2與-3兩點(diǎn)間的距離,此時(shí)最小,最小值為|2-(-3)|=5,
故答案為:5;-3≤x≤2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查絕對(duì)值的意義,由所給閱讀材料得出兩點(diǎn)間的距離即為數(shù)軸上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)的數(shù)的差的絕對(duì)值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如表:
 平均成績(jī)/環(huán)  中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)  方差
 甲 a 7 7 c
 乙 7 84.2 
(1)寫出表格中a,b,c的值:a=7,b=7.5,c=1.2;
(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī),若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

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(1)填空:
①<π>=3(π為圓周率)
②如果<x-1>=3,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為3.5≤x<4.5
③寫出一組x,y值,使等式<x+y>=<x>+<y>不成立.例如:x=0.6,y=0.7(寫一組即可)
(2)設(shè)n為常數(shù),且為正整數(shù),函數(shù)$y={x^2}-x+\frac{1}{4}$的自變量x滿足<x>=n時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y為整數(shù)的個(gè)數(shù)記為a,求a的值(用n表示)

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