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6.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC、AC分別交于D、E兩點,過點D作DF⊥AC,垂足為點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若AE=4,cosA=$\frac{2}{5}$,求DF的長.

分析 (1)證明:如圖,連接OD,作OG⊥AC于點G,推出∠ODB=∠C;然后根據(jù)DF⊥AC,∠DFC=90°,推出∠ODF=∠DFC=90°,即可推出DF是⊙O的切線.
(2)首先判斷出:AG=$\frac{1}{2}$AE=2,然后判斷出四邊形OGFD為矩形,即可求出DF的值是多少.

解答 (1)證明:如圖,連接OD,作OG⊥AC于點G,

∵OB=OD,
∴∠ODB=∠B,
又∵AB=AC,
∴∠C=∠B,
∴∠ODB=∠C,
∵DF⊥AC,
∴∠DFC=90°,
∴∠ODF=∠DFC=90°,
∴DF是⊙O的切線.

(2)解:AG=$\frac{1}{2}$AE=2,
∵cosA=$\frac{AG}{OA}$,
∴OA=$\frac{AG}{cosA}$=$\frac{2}{\frac{2}{5}}$=5,
∴OG=$\sqrt{{OA}^{2}{-AG}^{2}}$=$\sqrt{21}$,
∵∠ODF=∠DFG=∠OGF=90°,
∴四邊形OGFD為矩形,
∴DF=OG=$\sqrt{21}$.

點評 此題主要考查了切線的性質(zhì)和應(yīng)用,等腰三角形的性質(zhì)和應(yīng)用,以及解直角三角形的應(yīng)用,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在一條筆直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B兩地之間,甲車從A地沿這條公路勻速駛向C地,乙車從B地沿這條公路勻速駛向A地.在甲車出發(fā)至甲車到達(dá)C地的過程中,甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列結(jié)論:①甲車出發(fā)2h時,兩車相遇;②乙車出發(fā)1.5h時,兩車相距170km;③乙車出發(fā)2$\frac{5}{7}$h時,兩車相遇;④甲車到達(dá)C地時,兩車相距40km.其中正確的是②③④(填寫所有正確結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.今年四月份,某校在孝感市爭創(chuàng)“全國文明城市”活動中,組織全體學(xué)生參加了“弘揚孝德文化,爭做文明學(xué)生”的知識競賽,賽后隨機抽取了部分參賽學(xué)生的成績,按得分劃分成A,B,C,D,E,F(xiàn)六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
 等級 得分x(分) 頻數(shù)(人)
 A 95≤x≤100 4
 B 90≤x<95 m
 C 85≤x<90 n
 D 80≤x<85 24
 E 75≤x<80 8
 F 70≤x<75 4
請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查樣本容量為80,表中:m=12,n=8;扇形統(tǒng)計圖中,E等級對應(yīng)扇形的圓心角α等于36度;
(2)該校決定從本次抽取的A等級學(xué)生(記為甲、乙、病、。┲,隨機選擇2名成為學(xué)校文明宣講志愿者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書畫作品,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查(填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整,并估計全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,⊙O的半徑為3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,連接OB、OD,若∠BOD=∠BCD,則$\widehat{BD}$的長為( 。
A.πB.$\frac{3}{2}π$C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=4,點D是AB的中點,動點P、Q同時從點D出發(fā)(點P、Q不與點D重合),點P沿D→A以1cm/s的速度向中點A運動.點Q沿D→B→D以2cm/s的速度運動.回到點D停止.以PQ為邊在AB上方作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分的面積為S(cm2),點P運動的時間為t(s).
(1)當(dāng)點N在邊AC上時,求t的值.
(2)用含t的代數(shù)式表示PQ的長.
(3)當(dāng)點Q沿D→B運動,正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形是五邊形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)直接寫出正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形是軸對稱圖形時t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,二次函數(shù)y=ax2-$\frac{17}{4}$x+c的圖象經(jīng)過點A(0,1),B(-3,$\frac{5}{2}$),A點在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C.
(1)求直線AB的解析式和二次函數(shù)的解析式;
(2)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;
(3)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點N在AB上方),是否存在點N,使得BM與NC相互垂直平分?若存在,求出所有滿足條件的N點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,小明計劃給朋友快遞一部分物品,經(jīng)了解有甲乙兩家快遞公司比較合適.甲公司表示:快遞物品不超過1千克的,按每千克22元收費;超過1千克,超過的部分按每千克15元收費.乙公司表示:按每千克16元收費,另加包裝費3元.設(shè)小明快遞物品x千克.
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
    重量(千克)
費用(元)
0.5134
甲公司11225267
乙公司11195167
(2)請分別寫出甲乙兩家快遞公司快遞該物品的費用y(元)與x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小明應(yīng)選擇哪家快遞公司更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若圓錐的母線長是12,側(cè)面展開圖的圓心角是120°,則它的底面圓的半徑為( 。
A.2B.4C.6D.8

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同步練習(xí)冊答案