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18.如圖,大半圓O與小半圓O1相切于點(diǎn)C,大半圓的弦AB與小半圓相切于F,且AB∥CD,AB=4cm,求陰影部分的面積.

分析 首先連接OA,O1F,過點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,由垂徑定理即可求得AE=BE,又由大半圓的弦AB與小半圓相切于F,且AB∥CD,可得O1F=OE,繼而可得S陰影=S大半圓-S小半圓=$\frac{1}{2}$π(OA2-EO2).

解答 解:連接OA,O1F,過點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,
∴AE=BE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×4=2(cm),
∵大半圓的弦AB與小半圓相切于F,
∴O1F⊥AB,
∵AB∥CD,
∴O1F=OE,
由勾股定理知,OA2-EO2=AE2=4,
∴S陰影=S大半圓-S小半圓=$\frac{1}{2}$π(OA2-EO2)=2π(cm2).

點(diǎn)評 此題考查了切線的性質(zhì)以及垂徑定理.注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖1,在直角三角形ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在線段BC上,∠EDC=$\frac{1}{2}$∠B,CE⊥DE,垂足為E,DE與AC相交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)$\frac{AC}{AB}=1$時(shí)(如圖2),作DG∥BA,交AC于H,交CE延長線于點(diǎn)G.
①∠ECF=22.5°;
②通過證明△CED≌△GED與△CGH≌△DFH,可得$\frac{CE}{FD}=\frac{1}{2}$,請說明這一推理過程.
(2)當(dāng)$\frac{AC}{AB}=3$時(shí)(如圖3),證明:$\frac{CE}{FD}=\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知直線l:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b經(jīng)過R(2$\sqrt{3}$,4)
(1)求直線l解析式;
(2)如圖1,設(shè)直線l交x軸,y軸于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C為x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),以BC為邊作等邊△BCD,E為AB中點(diǎn),連接DE交y軸于點(diǎn)F,試問OF的長度是否發(fā)生變化?若變化,求出其變化范圍;若不變化,求出其值;
(3)在(2)條件下,如圖2,若G(a,-1),H(a+$\sqrt{3}$,-1).當(dāng)a為何值時(shí),四邊形ERHG的周長最?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在如圖的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)畫出△ABC向下平移3個(gè)單位后的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(3)求直線A2C的解析式.

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13.如圖,矩形ABCD沿AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上的F點(diǎn)處,AD=5,AB=4,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.對點(diǎn)(x,y)的一次操作變換記為P1(x,y),定義其變換法則如下:
P1(x,y)=(x+y,x-y);且規(guī)定Pn(x,y)=P1[Pn-1(x,y)](n為大于1的整數(shù)).
如P1(1,2)=(3,-1),P2(1,2)=P1[P1(1,2)]=P1(3,-1)=(2,4),P3(1,2)=P1[P2(1,2)]=P1(2,4)=(6,-2).
(1)P1(1,-1)=(0,2)
P2(1,-1)=P1[P1(1,-1)]=P1(0,2)=(2,-2)
P3(1,-1)=P1[P2(1,-1)]=P1(2,-2)=(0,4)
P4(1,-1)=P1[P3(1,-1)]=P1(0,4)=(4,-4)
(2)根據(jù)(1)的規(guī)律求P5(1,-1),P6(1,-1),P2013(1,-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)A(0,4)、B(4,4)、C(6,2).
(1)利用網(wǎng)格畫出該圓弧所在圓的圓心P的位置(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)連結(jié)PA、PC、AC,直接寫出P的坐標(biāo)和∠APC度數(shù).
(3)求出弓形ABC的面積.
(4)若把扇形PAC圍成一個(gè)圓錐,求圍成圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某公司對員工的月收入統(tǒng)計(jì)如表:
收入x
(單位:元)
600≤x
<1000
1000≤x
<1400
1400≤x
<1800
人數(shù)125018
由于公司的效益不斷提高,公司領(lǐng)導(dǎo)決定提高員工的月收入,提高后員工的月收入情況如表:
收入x
(單位:元)
1000≤x
<1400
1400≤x
<1800
1800≤x
<2200
人數(shù)125018
(1)求該公司員工原平均月收入和提高后的平均月收入;
(2)員工收入提高后,該公司每月需要多拿出多少元支付員工的月收入?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,△ABC∽△ACD,且AD=5,BD=4,求△ACD與△ABC的相似比.

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同步練習(xí)冊答案