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4.如圖:AC⊥AB,DB⊥AB,OC=OD.求證:OA=OB.

分析 延長(zhǎng)AO交BD于E,通過△ACO≌△DOE,得到AO=OE,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,可得答案AO=BO.

解答 解:延長(zhǎng)AO交BD于E,
∵AC⊥AB,DB⊥AB,
∴AC∥BD,
∴∠C=∠D,
在△ACO與△DOE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠D}\\{∠AOC=∠DOE}\\{OC=OD}\end{array}\right.$,
∴△ACO≌△DOE,
∴AO=OE,
∵∠ABD=90°,
∴BO=$\frac{1}{2}$AE,
∴AO=BO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),平行線的判定,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如果2x2a-b+1-3y3a+2b-6=10是一個(gè)二元一次方程,則a=1,b=2.

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15.一元二次方程x2-3x-7=0的根的情況是(  )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根D.有一個(gè)實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.A、B兩地相距80千米,一輛大汽車從A地開出2小時(shí)后,又從A地開出另一輛小汽車,已知小汽車的速度是大汽車速度的3倍,結(jié)果小汽車比大汽車早40分鐘到達(dá)B地,求兩種汽車每小時(shí)各走多少千米.設(shè)大汽車的速度為xkm/h,則下面所列方程正確的是( 。
A.$\frac{80}{x}$-$\frac{80}{3x}$=40B.$\frac{80}{x}$-$\frac{80}{3x}$=2.4C.$\frac{80}{x}$-2=$\frac{80}{3x}$+$\frac{2}{3}$D.$\frac{80}{x}$+2=$\frac{80}{3x}$-$\frac{2}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.分解因式
(1)3ax2-3ay2;                      
(2)4a2-8ab+4b2-16c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知AD為△ABC中BC邊上的中線,CE∥AB交AD的延長(zhǎng)線于E.
(1)AB=CE嗎?為什么?
(2)AD<$\frac{1}{2}$(AB+AC)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,已知AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,F(xiàn)是CD的中點(diǎn),AF與CD有什么位置關(guān)系?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=BC,直線l在△ABC的外部且過點(diǎn)C,AD⊥l,BE⊥l,垂足分別為點(diǎn)D、E.
(1)試說明:△ACD≌△CBE;
(2)如果直線l過點(diǎn)C且經(jīng)過△ABC的內(nèi)部,其他條件不變,結(jié)論是否仍然成立?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為4cm和9cm,則其第三邊長(zhǎng)可能為( 。
A.4cmB.5cmC.6cmD.13cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案