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16.如圖1,直線l:y=x-1與y軸交于點A,與雙曲線y=$\frac{6}{x}$(x>0)在第一象限內交于點B,點P為點B上方的雙曲線上一動點.
(1)求點B的坐標;
(2)過點P作PM⊥y軸于點M,PN⊥AB于點N,若PM=$\sqrt{2}$PN,求點P的坐標.
(3)如圖2,若點A關于x軸的對稱點為點C,當點P運動時,直接寫出PA2+PC2的最小值.

分析 (1)聯(lián)立直線和雙曲線的解析式解方程組即可得出結論;
(2)先判斷出△PQN是等腰直角三角形,進而得出PQ=$\sqrt{2}$PN,即PM=PQ,設出點P的坐標,表示出PM,PQ,建立方程即可求解;
(3)先設出點P的坐標,進而用兩點間的距離公式求出PA2+PC2,再用m2+($\frac{6}{m}$)2≥2•m•$\frac{6}{m}$確定出最小值.

解答 解:(1)∵直線l:y=x-1與y軸交于點A,與雙曲線y=$\frac{6}{x}$(x>0)在第一象限內交于點B,
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=x-1}\\{y=\frac{6}{x}}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-3}\end{array}\right.$(舍)或$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$,
∴B(3,2);

(2)∵直線l的解析式為y=x-1,
∴∠BAO=45°,
如圖,過點P作PQ∥y軸交AB于Q,
∴∠PQN=45°,
∵PN⊥AB,
∴PQ=$\sqrt{2}$PN,
∵PM=$\sqrt{2}$PN,
∴PM=PQ,
∵點P為點B上方的雙曲線y=$\frac{6}{x}$上一動點,
∴設P(m,$\frac{6}{m}$)(0<m<3),
∵PQ∥y軸,
點Q在直線AB上,
∴Q(m,m-1),
∴PM=m,PQ=$\frac{6}{m}$-(m-1)=$\frac{6}{m}$-m+1,
∴m=$\frac{6}{m}$-m+1,
∴m=-$\frac{3}{2}$(舍)或m=2,
∴P(2,3);

(3)∵直線l:y=x-1與y軸交于點A,
∴A(0,-1),
∵點A關于x軸的對稱點為點C,
∴C(0,1),
∵點P為點B上方的雙曲線y=$\frac{6}{x}$上一動點,
∴設P(m,$\frac{6}{m}$)(0<m<3),
∴PA2+PC2=m2+($\frac{6}{m}$+1)2+m2+($\frac{6}{m}$-1)2
=2m2+$\frac{72}{{m}^{2}}$+2
=2(m2+$\frac{36}{{m}^{2}}$)+2
=2[m2+($\frac{6}{m}$)2]+2,
∵m2+($\frac{6}{m}$)2≥2×m×$\frac{6}{m}$=12(當且僅當m=$\frac{6}{m}$時,取等號,即m=-$\sqrt{6}$(舍)或m=$\sqrt{6}$)
∴PA2+PC2=2[m2+($\frac{6}{m}$)2]+2≥2×12+2=26,
即:PA2+PC2的最小值為26.

點評 此題是反比例函數(shù)綜合題,主要考查了求兩函數(shù)的交點坐標的方法,等腰直角三角形的判定和性質,兩點間的距離公式,a2+b2≥2ab(當且僅當a=b時,取等號)解(1)的關鍵是聯(lián)立方程組求解,解(2)的關鍵是判斷出PM=PN,解(3)的關鍵是利用a2+b2≥2ab確定出最小值,是一道中等難度的題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,⊙O的直徑AB=4,∠BAC=30°,AC交⊙O于D,D是AC的中點.
(1)過點D作DE⊥BC,垂足為E,求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)求弧BD與線段DE、BE圍成的陰影面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知:a2-3a+1=0,試求(a2-$\frac{1}{{a}^{2}}$)(a-$\frac{1}{a}$)的值.

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4.如圖,點O為坐標原點,直線l:y=kx+2(k<0)與x軸、y軸分別交于點G(m,0),點C(0,2),B是直線l上的一點,且點A(2,0).
(1)若∠GCA=15°,m>2,求直線l的解析式;
(2)若AB⊥BC,AB=1,求m的值;
(3)若點B在第一象限,且AB=AO,△OBC是等腰三角形,直接寫出點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.在△ABC中,∠ACB=90°,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABD,且點D與點C在直線AB的兩側,連接CD.
(1)如圖1,若∠ABC=30°,則∠CAD的度數(shù)為105°.
(2)已知AC=1,BC=3.
①依題意將圖2補全;
②求CD的長;
小聰通過觀察、實驗、提出猜想,與同學們進行交流,通過討論,形成了求CD長的幾種想法:
想法1:延長CB,在CB延長線上截取BE=AC,連接DE.要求CD的長,需證明
△ACD≌△BED,△CDE為等腰直角三角形.
想法2:過點D作DH⊥BC于點H,DG⊥CA,交CA的延長線于點G,要求CD的長,需證明△BDH≌△ADG,△CHD為等腰直角三角形.

請參考上面的想法,幫助小聰求出CD的長(一種方法即可).
(3)用等式表示線段AC,BC,CD之間的數(shù)量關系(直接寫出即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,平面直角坐標系中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點D,B為AO的中點,DC⊥DB交x軸于點C,E在y軸上,且OC=OE,經(jīng)過B、E、C三點的拋物線與直線AD交于F、G兩點,與其對稱軸交于M點
(1)求經(jīng)過B、E、C三點的拋物線的解析式;
(2)P為線段FG上一個動點(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線交于點Q.若以P、Q、M為頂點的三角形與△AOD相似,求出滿足條件的點P的坐標;
(3)N是拋物線上一動點,在拋物線的對稱軸上是否存在點H,使以C,D,N,H為頂點的四邊形為平行四邊形.若存在,求出滿足條件的點H的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx-3與雙曲線y=$\frac{4}{x}$的兩個交點為A,B,其中A(-1,m).
(1)求m的值及直線的表達式;
(2)若點M為x軸上一個動點,且△AMB為直角三角形,直接寫出滿足條件的點M的個數(shù).

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5.如圖,兩個邊長分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點E.若OB2-BE2=10,則k的值是( 。
A.3B.4C.5D.4$\sqrt{5}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.若關于x的方程$\frac{x+m}{x-2}$+$\frac{2m}{2-x}$=2的解是正數(shù),則m的取值范圍是m<4且m≠2.

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