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20．如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)（4，1），當(dāng)y＞1時(shí)，x的范圍是（　�。�
A．x＞0B．x＜1C．x＞1D．x＜4

分析 直接根據(jù)一次函數(shù)的圖象即可得出結(jié)論．

解答 解：由一次函數(shù)的圖象可知，當(dāng)x＜4時(shí)，y＞1．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．平面上，Rt△ABC與直徑為CE的半圓O如圖1擺放，∠B=90°，AC=2CE=m，BC=n，半圓O交BC邊于點(diǎn)D，將半圓O繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)D隨半圓O旋轉(zhuǎn)且∠ECD始終等于∠ACB，旋轉(zhuǎn)角記為α（0°≤α≤180°）

（1）當(dāng)α=0°時(shí)，連接DE，則∠CDE=90°，CD=$\frac{n}{2}$；
（2）試判斷：旋轉(zhuǎn)過程中$\frac{BD}{AE}$的大小有無變化？請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明；
（3）若m=10，n=8，當(dāng)α=∠ACB時(shí)，求線段BD的長(zhǎng)；
（4）若m=6，n=4$\sqrt{2}$，當(dāng)半圓O旋轉(zhuǎn)至與△ABC的邊相切時(shí)，直接寫出線段BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D與點(diǎn)B在AC同側(cè)，∠DAC＞∠BAC，且DA=DC，過點(diǎn)B作BE∥DA交DC于點(diǎn)E，M為AB的中點(diǎn)，連接MD，ME．
（1）如圖1，當(dāng)∠ADC=90°時(shí)，線段MD與ME的數(shù)量關(guān)系是MD=ME；
（2）如圖2，當(dāng)∠ADC=60°時(shí)，試探究線段MD與ME的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）如圖3，當(dāng)∠ADC=α?xí)r，求$\frac{ME}{MD}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知直線y=kx+b經(jīng)過A（3，10），B（0，5）兩點(diǎn)，則不等式kx+b＞0的解集為（　�。�
A．x＞-3B．x＜-3C．x＞3D．x＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，等邊△ABC中，點(diǎn)E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)，則∠EFB的度數(shù)為（　�。�
A．25°B．30°C．35°D．40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．初二年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查項(xiàng)目分為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng)．調(diào)查組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，項(xiàng)目“主動(dòng)質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為54度；
（2）請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）如果全市有6000名初三學(xué)生，那么在試卷評(píng)講課中，“獨(dú)立思考”的初二學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，邊長(zhǎng)為a正方形OABC的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上．在x軸上線段PQ=a（Q在A的右邊），P從A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度向O運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)O時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t．連接PB，過P作PB的垂線，過Q作x軸的垂線，兩垂線相交于點(diǎn)D．連接BD交y軸于點(diǎn)E，連接PD交y軸于點(diǎn)F，連接PE．
（1）求∠PBD的度數(shù)．
（2）設(shè)△POE的周長(zhǎng)為l，探索l與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍．
（3）令a=4，當(dāng)△PBE為等腰三角形時(shí)，求△EFD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．重慶八中開展了“書香校園”活動(dòng)，初三年級(jí)某班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了本學(xué)期全班50名同學(xué)課外圖書的閱讀數(shù)量（單位：本），繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，在這50名學(xué)生的圖書閱讀數(shù)量中，中位數(shù)與極差之和是29本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列四組數(shù)中的三個(gè)數(shù)能作為直角三角形邊長(zhǎng)的是（　�。�
A．8，16，17B．7，12，15C．12，15，9D．21，28，25

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同步練習(xí)冊(cè)答案