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14.a(chǎn)、b互為相反數(shù)且均不為0,c、d互為倒數(shù),則(a+b)×5+$\frac{a}$-$\frac{2}{3}$cd=-1$\frac{2}{3}$.

分析 根據(jù)a、b互為相反數(shù)且均不為0,可得:a+b=0;c、d互為倒數(shù),可得:cd=1;據(jù)此求出(a+b)×5+$\frac{a}$-$\frac{2}{3}$cd的值是多少即可.

解答 解:∵a、b互為相反數(shù)且均不為0,
∴a+b=0,$\frac{a}$=-1;
∵c、d互為倒數(shù),
∴cd=1;
∴(a+b)×5+$\frac{a}$-$\frac{2}{3}$cd
=0×5+(-1)-$\frac{2}{3}$×1
=-1$\frac{2}{3}$
故答案為:-1$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評 此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.題型簡單總結(jié)以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求下列各式中的x的值:
(1)(x+1)2=9      
(2)x3+216=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.由于微電子技術(shù)的不斷進(jìn)步,可以在300平方毫米的芯片上集成6億個(gè)元件,平均每個(gè)元件約占( 。
A.5×10-7毫米2B.5×10-8毫米2C.2×106毫米2D.2×107毫米2

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2.如圖,點(diǎn)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2)在拋物線y=ax2+bx+c上,且在該拋物線對稱軸的同側(cè)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),過點(diǎn)E、F分別作x軸的垂線,分別交x軸于點(diǎn)B、D,交直線y=2ax+b于點(diǎn)A、C.設(shè)S為四邊形ABDC的面積.則下列關(guān)系正確的是( 。
A.S=y2+y1B.S=y2+2y1C.S=y2-y1D.S=y2-2y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸做如下移動,第一次點(diǎn)A向左移動3個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)A1,第2次從點(diǎn)A1向右移動6個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)A2,第3次從點(diǎn)A2向左移動9個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)A3,…,按照這種移動規(guī)律進(jìn)行下去,第n次移動到達(dá)點(diǎn)An,如果點(diǎn)An與原點(diǎn)的距離不小于50,那么n的最小值是33.

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19.小明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會兒報(bào)后,繼續(xù)散步一段時(shí)間,然后回家.圖中描述了小明在散步過程中到家的距離s(m)與散步所用時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系,則小明看報(bào)用了4min;小明返回家時(shí)的平均速度是100m/min.

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6.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).①作∠DAC的平分線AM. ②連接BE并延長交AM于點(diǎn)F.
(2)證明:△AEF≌△CEB.

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3.計(jì)算
(1)($\sqrt{2}$-1)2-($\frac{1}{3}$)-2+|1-$\sqrt{2}}$|-(π-2)0
(2)(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)-$\sqrt{72}$÷$\sqrt{2}$.

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4.如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD,
(1)求證:△COD是等邊三角形
(2)當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?

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同步練習(xí)冊答案