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16．已知一次方程y=kx+b（k≠0）的根就是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交點(diǎn)的（　�。┳鴺�(biāo)．
A．橫B．縱C．平D．豎

分析 根據(jù)一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系解答即可．

解答 解：一次方程y=kx+b（k≠0）的根就是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)，
故選A

點(diǎn)評 此題考查一次函數(shù)與一元一次方程問題，關(guān)鍵是根據(jù)一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知2（m-1）x|m|+5=0是關(guān)于x的一元一次方程．
（1）求m的值；
（2）利用等式性質(zhì)解出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)C在y軸上，OA=10，OC=6．
（1）如圖，在AB取一點(diǎn)M，使得△CBM沿CM翻折后，點(diǎn)B落在軸上，記作B點(diǎn)，求B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求折痕CM所在直線的解析式；
（3）作痕BG∥AB交CM于點(diǎn)G，若拋物線y=$\frac{1}{6}$x2+m過點(diǎn)G，求拋物線的解析式；
（4）判斷以原點(diǎn)O圓心，OG為半徑的圓與拋物線除交點(diǎn)G外，是否還有交點(diǎn)？若有，請直接寫出交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，直線AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠A=40°，BO是△ABD的角平分線，求∠BDC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．對于二次函數(shù)y=x2-2mx-3有下列說法：
①如果當(dāng)x≤1時(shí)y隨x的增大而減小，則m=1；
②如果它的圖象與x軸的兩交點(diǎn)的距離是4，則m=±1；
③如果將它的圖象向左平移3個(gè)單位后函數(shù)的最小值是-4，則m=-1；
④如果當(dāng)x=1時(shí)的函數(shù)值與x=2015時(shí)的函數(shù)值相等，則當(dāng)x=2016時(shí)的函數(shù)值為-3．
其中正確的說法是②④．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．你能比較兩個(gè)數(shù)20022001和20012002的大小嗎？為了解決這個(gè)問題，我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出它的一般形式，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪是自然數(shù)），然后我們從分析n=1，n=2，n=3…這些簡單情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，再猜出結(jié)論．
（1）通過計(jì)算，比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大�。ㄔ诳崭駜�(nèi)填寫“＞”“=”或“＜”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54⑤56＞65…
（2）從第（1）題結(jié)果歸納，可猜出nn+1與（n+1）n的大小關(guān)系是當(dāng)n＜3時(shí)，nn+1＜（n+1）n，當(dāng)n≥3時(shí)，nn+1＞（n+1）n．
（3）根據(jù)上面歸納、猜想得出的一般結(jié)論，試比較下面兩個(gè)數(shù)的大�。�20022001＞20012002．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．點(diǎn)A（-2，y1），B（-3.5，y2），C（0.5，y3）在二次函數(shù)y=x2+2x-m的圖象上，則y1，y2與y3的大小關(guān)系是y1＜y3＜y2（用“＜”連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知一元二次方程x2-6x+9=0，它的根的情況是（　�。�
A．兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．一個(gè)實(shí)數(shù)根
C．無實(shí)根D．兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列材料，并回答問題．
我們知道|a|的幾何意義是指數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，那么|a-b|的幾何意義又是什么呢？我們不妨考慮一下，a，b的特殊值得情況．比如考慮|5-（-6）|的幾何意義，在數(shù)軸上分別標(biāo)出-6和5的點(diǎn)A、B（如圖所示），A、B兩點(diǎn)間的距離是11，而|5-（-6）|=11，因此不難看出|5-（-6）|就是數(shù)軸上表示-6和5兩點(diǎn)間的距離．
（1）|a-b|的幾何意義是數(shù)軸上表示a和b兩點(diǎn)間的距離；
（2）根據(jù)|a-b|的幾何意義又知|a-b|=|b-a|（填“＞”“＜”“=”）；
（3）說出|x-2|的幾何意義，并求出當(dāng)|x-2|=2時(shí)x的值；
（4）若3.4-|x-3|有最大值，求x的值．

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同步練習(xí)冊答案