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7.“關(guān)于x的函數(shù)y=(1-m)x2+2x+1的圖象與x軸至少有一個(gè)交點(diǎn)”是真命題,則m的值不可以是( 。
A.m=1B.m=0C.m=-1D.m=2

分析 根據(jù)關(guān)于x的函數(shù)y=(1-m)x2+2x+1的圖象與x軸至少有一個(gè)交點(diǎn)可分兩種情況進(jìn)行討論,一種是此函數(shù)為一次函數(shù),一種是此函數(shù)為二次函數(shù),從而可以解答本題.

解答 解:∵關(guān)于x的函數(shù)y=(1-m)x2+2x+1的圖象與x軸至少有一個(gè)交點(diǎn),
∴當(dāng)1-m=0,即m=1時(shí),函數(shù)y=2x+1為一次函數(shù),其解析式為y=2x+1,過一、二、三象限,與x軸只有一個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)1-m≠0,即m≠1時(shí),函數(shù)y=(1-m)x2+2x+1為二次函數(shù),
△=22-4(1-m)≥0,
解得,m≥0.
由上可得,m的值為不小于零的數(shù),
∴m的值不可能是-1,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理、拋物線與x軸的交點(diǎn)、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想解答,難度不大,注意圖象與x軸至少有一個(gè)交點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”,已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),AB為半圓的直徑,拋物線的解析式為y=x2-2x-3,求這個(gè)“果圓”被y軸截得線段CD的長3+$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某單位舉行“健康人生”徒步走活動(dòng),某人從起點(diǎn)體育村沿建設(shè)路到市生態(tài)園,再沿原路返回,設(shè)此人離開起點(diǎn)的路程s(千米)與走步時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市生態(tài)園的平均速度是4千米/小時(shí),用2小時(shí),根據(jù)圖象提供信息,解答下列問題.
(1)求圖中的a值.
(2)若在距離起點(diǎn)5千米處有一個(gè)地點(diǎn)C,此人從第一次經(jīng)過點(diǎn)C到第二次經(jīng)過點(diǎn)C,所用時(shí)間為1.75小時(shí).
①求AB所在直線的函數(shù)解析式;
②請(qǐng)你直接回答,此人走完全程所用的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.若a2+a=0,則2a2+2a+2016的值為2016.

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2.如圖,電線桿CD上的C處引拉線CE,CF固定電線桿,在離電線桿6米的B處安置測角儀(點(diǎn)B,E,D在同一直線上),在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀的高AB=$\sqrt{3}$米,BE=3米,求拉線CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.解方程:$\frac{3-x}{x-4}$-x=$\frac{1}{4-x}$.

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19.完成下列解題過程.
如圖.己知CD垂直于AB,F(xiàn)G垂直于AB,∠1=∠2,求證:DE∥BC.
解:因?yàn)镃D⊥AB,F(xiàn)G⊥FG(已知)
所以∠CDB=∠FGB=90°,
所以CD∥GF(兩直線平行,同位角相等).
又因?yàn)椤?=∠2(已知),
所以∠2=∠DCB(等量代換)
所以DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料,并解決后面的問題.
材料:我們知道,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘$\underset{\underbrace{a•a…a}}{n}$可記為an,如23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log28(即log28=3),一般地,若an=b (a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab(即logab=n).如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為log381(即log381=4)
(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:log24=2,log216=4,log264=6.
(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式?log24、log216、log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果,我們可以歸納出:logaM+logaN=logaM N(a>0且a≠1,M>0,N>0)
請(qǐng)你根據(jù)冪的運(yùn)算法則:am=am+n以及對(duì)數(shù)的定義證明該結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,點(diǎn)A、B在直線l的兩旁,在直線l上求作一點(diǎn)P,使|PA-PB|的值最大.(不寫畫法,請(qǐng)保留作圖痕跡)

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同步練習(xí)冊(cè)答案