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12.新京報(bào)訊,2015年全國春運(yùn)進(jìn)入節(jié)前返程高峰,南京的旅客維持在超過50萬人的數(shù)量,而全國預(yù)計(jì)發(fā)送旅客突破770萬人次,將770萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.77×105B.7.7×106C.7.7×105D.0.77×106

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解答 解:770萬=770 0000=7.7×106,
故選:B.

點(diǎn)評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.x6+x2=x12B.$\root{3}{-8}$=2
C.(x-2y)2=x2-2xy+4y2D.$\sqrt{18}$-$\sqrt{8}$=$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.計(jì)算-2+1的結(jié)果是(  )
A.-1B.-3C.1D.3

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20.如圖,C島在A島的北偏東45°方向,C島在B島的北偏西25°方向,則從C島看A、B兩島的視角∠ACB的度數(shù)是(  )
A.70°B.20°C.35°D.110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)解分式方程:$\frac{x}{x-1}-\frac{2}{x}$=1;
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}2x-1>0\\ x-3(x-2)≥4\end{array}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.把正比例函數(shù)y=2x的圖象向下平移3個(gè)單位后,所得圖象的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.y=2(x-3)B.y=2x-3C.y=2x+3D.y=2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖1,拋物線y=ax2-3ax-4a(a<0)交x軸于點(diǎn)A、B(A左B右),交y軸正半軸于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D在拋物線在第一象限的部分上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠ACB=90°時(shí),
①求拋物線的解析式;
②當(dāng)四邊形OCDB的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
③如圖2,若E為BC的中點(diǎn),DE的延長線交線段AB于點(diǎn)F,當(dāng)△BEF為鈍角三角形時(shí),請直接寫出點(diǎn)D的縱坐標(biāo)y的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.木匠黃師傅用長AB=3,寬BC=2的矩形木板做一個(gè)盡可能大的圓形桌面,他設(shè)計(jì)了四種方案:
方案一:直接鋸一個(gè)半徑最大的圓;
方案二:圓心O1、O2分別在CD、AB上,半徑分別是O1C、O2A,鋸兩個(gè)外切的半圓拼成一個(gè)圓;
方案三:沿對角線AC將矩形鋸成兩個(gè)三角形,適當(dāng)平移三角形并鋸一個(gè)最大的圓;
方案四:鋸一塊小矩形BCEF拼到矩形AFED下面,利用拼成的木板鋸一個(gè)盡可能大的圓.
(1)寫出方案一中圓的半徑.
(2)通過計(jì)算說明方案二和方案三中,哪個(gè)圓的半徑較大?
(3)在方案四中,設(shè)CE=x(0<x<1),當(dāng)x取何值時(shí)圓的半徑最大,最大半徑為多少?并說明四種方案中哪一個(gè)圓形桌面的半徑最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.先化簡,再求值:(2a+1)2-2(2a+1)+3,其中a=-$\frac{1}{2}$.

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同步練習(xí)冊答案