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19.如圖,在?ABCD中,AB>AD,按以下步驟作圖:以點(diǎn)A為圓心,小于AD的長為半徑畫弧,分別交AB、AD于點(diǎn)E、F,再分別以點(diǎn)E、F為圓心,大于$\frac{1}{2}$EF的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)G;作射線AG交CD于點(diǎn)H,則下列結(jié)論中不能由條件推理得出的是(  )
A.DH=BCB.CH=DHC.AG平分∠DABD.AD=DH

分析 根據(jù)作圖過程可得得AG平分∠DAB,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)可證明∠DAH=∠DHA,進(jìn)而得到AD=DH.

解答 解:根據(jù)作圖的方法可得AG平分∠DAB,
∵AG平分∠DAB,
∴∠DAH=∠BAH,
∵CD∥AB,
∴∠DHA=∠BAH,
∴∠DAH=∠DHA,
∴AD=DH,
∴BC=DH.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)、角平分線的作法、平行線的性質(zhì);熟記平行四邊形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,cosB=$\frac{4}{5}$,點(diǎn)P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作射線PE交射線BA于點(diǎn)D,∠BPD=∠BAC,以點(diǎn)P為圓心,PC長為半徑作⊙P交射線PD于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)CE,設(shè)BD=x,CE=y.
(1)當(dāng)⊙P與AB相切時(shí),求⊙P的半徑;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長線上時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)如果⊙O與⊙P相交于點(diǎn)C、E,且⊙O經(jīng)過點(diǎn)B,當(dāng)OP=$\frac{5}{4}$時(shí),求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,?ABCD的邊AD與經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的⊙O相切,sin∠D=$\frac{5}{13}$,AD=24,則⊙O的半徑為$\frac{169}{10}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.先化簡,再求值:x(x-2)-(x+1)2,其中x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算:$\sqrt{12}$-2cos30°+(π-$\sqrt{2017}$)0-(-$\frac{1}{2}$)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}-6x+9}{{x}^{2}+3x}$÷(1-$\frac{6}{x+3}$),其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.明明和小月玩一種抽卡片游戲,將背面完全相同,正面分別寫有1,2,3,4,的四張卡片混合后,明明從中隨機(jī)抽取一張,不放回,接著小月隨機(jī)抽取一張,如果所抽的兩卡片數(shù)字之和大于5,則明明勝,反之,兩數(shù)字之和不大于5,則小月勝.
(1)請(qǐng)通過列表或畫樹形圖,分別求出明明、小月獲勝的概率;
(2)若明明抽取的卡片數(shù)字是4,請(qǐng)問兩人誰獲勝的可能性大?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列圖案由正多邊形拼成,其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小勝一家自駕去離家(點(diǎn)O)270km處的某景區(qū)(點(diǎn)E)旅游,如圖折線OABCDE表示他們離家的路程y(km)與出發(fā)的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象,其中AB段的行駛速度為90km/h,BC段表示小勝一家在高速服務(wù)區(qū)下車休息.
(1)直接寫出從家到景區(qū)一共花了多少時(shí)間.
(2)求a的值.
(3)當(dāng)2.5≤x≤3.5時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案