Question

10．在實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，李老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類．
A：特別好  B：好  C：一般  D：較差
調(diào)查結(jié)果被繪制成所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中，C類女生有2名，D類男生有1名；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有學(xué)生1600名，試估計(jì)大約有多少學(xué)生自主學(xué)習(xí)達(dá)到了“好”及以上的水平？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)B類的人數(shù)是10，所占的百分比是50%，據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)百分比的意義求解；
（2）根據(jù)（1）的結(jié)果即可補(bǔ)全直方圖；
（3）利用總?cè)藬?shù)1600乘以對應(yīng)的百分比即可求解．

解答 解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是（4+6）÷50%=20（人），
C類的人數(shù)是：20×25%=5（人），
則C類的女生是5-3=2（人），
D類的人數(shù)是：20×（1-15%-50%-25%）=2（人），
則D類男生的人數(shù)是2-1=1（人）．
故答案是：2，1；
（2）

（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)達(dá)到了“好”及以上的水平的人數(shù)是1600×（50%+15%）=1040（人）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�