分析 (1)由A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)E(m,m2-2m-3),過點(diǎn)E作EM∥x軸,交AD于點(diǎn)M,由條件可得△AOC的面積,從而可求得△ADE的面積,利用待定系數(shù)法可求得直線AD的解析式,則可用m表示出EM的長,從而可用m表示出△ADE的面積,從而可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值;
(3)由C、D坐標(biāo)可求得直線CD的解析式,從而可求得F點(diǎn)坐標(biāo),可求得OF=OC,可得∠RFP=∠RPQ=45°,由△PQR 與△PFR 相似得到:△PQR∽△FRP 或△PQR∽△FPR,結(jié)合相似三角形的對應(yīng)邊成比例得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
解答 解:(1)將點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得$\left\{\begin{array}{l}1-b+c=0\\ 9+3b+c=0\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}b=-2\\ c=-3\end{array}\right.$,
∴二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-2x-3;
(2)設(shè)E(m,m2-2m-3),過點(diǎn)E作EM∥x軸,交AD于點(diǎn)M,(如圖1)![]()
由y=x2-2x-3=( x-1)2-4得頂點(diǎn)D(1,-4),C(0,-3),
∴${S_{△AOC}}=\frac{1}{2}OA×OC=\frac{1}{2}×1×3=\frac{3}{2}$,
∴S△ADE=2S△AOC=3,
∵A(-1,0)、D(1,-4),
∴直線AD為:y=-2x-2,
∵E(m,m2-2m-3),
∴M($-\frac{1}{2}{m^2}+m+\frac{1}{2}$,m2-2m-3),
∴EM=$m-({-\frac{1}{2}{m^2}+m+\frac{1}{2}})=\frac{1}{2}{m^2}-\frac{1}{2}$,
∴S△ADE$\frac{1}{2}$×4×EM=2EM=m2-1=3,
解得m=±2(其中m=-2舍去),
∴E(2-3);
(3)∵C(0,-3),D(1,-4),![]()
∴直線CD的解析式為:y=-x-3.
當(dāng)y=0時,x=-3,
故F(0,-3),
∴OF=OC=3,
∴∠OFC=45°,即∠PFR=45°.
∵PQ∥BD,
∴∠FPQ≠90°,
∴∠FPR≠45°,
∴當(dāng)△PQR 與△PFR 相似時:
△PQR∽△FRP,則
點(diǎn)P的坐標(biāo)是:P1($\frac{7}{3}$,0)、P2(0,0).
點(diǎn)評 本題考查了二次函數(shù)綜合題,解題時綜合運(yùn)用了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,三角形面積的求法以及相似三角形的性質(zhì),注意分類討論數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用,難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (1) | B. | (2) | C. | (3) | D. | (4) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 菱形的對角線互相平分 | |
| B. | 一組對邊平行,一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 | |
| C. | 對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形 | |
| D. | 對角線相等的四邊形是矩形 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{7}$ | B. | $\frac{6}{7}$ | C. | -$\frac{6}{7}$ | D. | 0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 城市 | 悉尼 | 紐約 |
| 時差/時 | +2 | -13 |
| A. | 6月16日1時;6月15日10時 | B. | 6月16日1時;6月14日10時 | ||
| C. | 6月15日21時;6月15日10時 | D. | 6月15日21時;6月16日12時 |
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