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3.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,點A點B在網(wǎng)格中的位置如圖所示.
(1)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担裹cA點B的坐標分別為(1,2)(4,3);
(2)點C的坐標為(3,6),在平面直角坐標系中找到點C的位置,連接AB、BC、CA,則∠ACB=45°;
(3)將點A、B、C的橫坐標都乘以-1,縱坐標不變,分別得到點A1、B1、C1,在圖中找到點A1、B1、C1并順次連接點A1、B1、C1,得到△A1B1C1,則這兩個三角形關(guān)于y軸對稱.

分析 (1)根據(jù)A、B兩點的坐標分別為(1,2)(4,3)建立平面直角坐標系即可;
(2)在坐標系內(nèi)找出C點,連接AB、BC、CA,根據(jù)求出各邊的長,判斷出△ABC的形狀,進而可得出結(jié)論;
(3)在圖中找到點A1、B1、C1并順次連接點A1、B1、C1即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)如圖所示;

(2)如圖所示,
∵AC2=42+22=20,BC2=12+32=10,AB2=12+32=10,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ACB=45°.
故答案為:45;

(3)如圖所示,由圖可知△ABC與△A1B1C1關(guān)于y軸對稱.
故答案為:y軸.

點評 本題考查的是作圖-軸對稱變換,熟知關(guān)于y軸對稱的點的坐標特點是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,拋物線y=ax2+bx+c過原點,且與直線y=mx+n交于A(8,0)、B(4,-3)兩點,直線AB與y軸相交于點P,點M為線段OA上一動點,∠PMN為直角,邊MN與AP相交于點N,設(shè)OM=t.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)當t為何值時,△MAN為等腰三角形;
(3)當t為何值時,以線段PN為直徑的圓與x軸相切?并求此時圓的直徑PN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,直線y=x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線在第二象限內(nèi)一點,過點P作x軸的垂線,垂足為點M,與直線AB交于點C,過點P作x軸的平行線交拋物線于點Q,過點Q作x軸的垂線,垂足為點N,若點P在點Q左邊,設(shè)點P的橫坐標為m.
①當矩形PQNM的周長最大時,求△ACM的面積;
②在①的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,過直線AC上一點G作y軸的平行線交拋物線一點F,是否存在點F,使得以點P、C、G、F為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個數(shù)nS
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
(1)若n=8時,則 S的值為72.
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的式子表示S的公式為:S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1).
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算2+4+6+8+10+…+98+100 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,在如圖的坐標系中,點A的坐標為(0,1),點B的坐標為(-3,5),AC與x軸平行.
(1)點C的坐標為(-3,1);
(2)在如圖的坐標系中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并在圖中標出B1,C1兩點的坐標;
(3)若△A2B2C2與△ABC關(guān)于x軸對稱,則△A2B2C2的各頂點的坐標分別為A2(0,-1),B2(-3,-5),C2(-3,-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,已知AB=DB,∠ABD=∠CBE,添加下列哪一個條件后,仍不能證明△ABC≌△DBE的是( 。
A.DE=ACB.∠BDE=∠BACC.∠DEB=∠ACBD.BE=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,圓O中,圓弧AB=圓弧AC,∠C=80°,則∠A=( 。
A.40°B.30°C.20°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.判斷下列命題的真假,若是假命題,舉出反例.
(1)若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等;
(2)若a+b=0,則ab=0;
(3)若ab=0,則a+b=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.比較$\frac{\sqrt{7}-1}{2}$與$\frac{9}{10}$的大小.

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同步練習(xí)冊答案