分析 (1)由∠ACB=90°,AD=BD,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半得到CD=AD=BD,再由∠BAC=60°,得到三角形ADC為等邊三角形,由AC的長求出AD與BD的長,同時(shí)求出∠ABC=30°,由BM與AC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到∠MBC=∠ACB=90°,再由CD垂直于EF,得到∠CDE和∠CDF都為直角,在直角三角形EDC中,求出∠DEC為30°,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等可得出∠BFD也為30°,而由∠CDE-∠CDA求出∠EDA為30°,利用對頂角相等得到∠BDF為30°,即∠BFD=∠BDF,利用等角對等邊可得出BD=BF,由BD的長即可求出BF的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè)時(shí),如圖2所示,由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,得到一對內(nèi)錯(cuò)角相等,利用內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行,得到CE′∥AB,再由兩直線平行得到一對內(nèi)錯(cuò)角相等,利用等量代換得到∠BDG=∠BFD,再由一對公共角,利用兩對應(yīng)角相等的兩三角形相似可得出△BDF∽△BGD;
(3)分兩種情況考慮:(i)當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè)時(shí),在y與x的關(guān)系式中,令y=6$\sqrt{3}$列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為AE的長;(ii)當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的左側(cè)時(shí),如圖3所示,列出此時(shí)y與x的關(guān)系式,令y=6$\sqrt{3}$列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為AE的長,綜上,得到所有滿足題意的AE的長.
解答 解:(1)∵∠ACB=90°,AD=BD,
∴CD=AD=BD,
∵∠BAC=60°,
∴∠ADC=∠ACD=60°,∠ABC=30°,AD=BD=AC,
∵AC=4,
∴AD=BD=AC=4,
∵BM∥AC,
∴∠MBC=∠ACB=90°,
又∵CD⊥EF,
∴∠CDF=90°,
∴∠BDF=30°,
∴∠BFD=30°,
∴∠BDF=∠BFD,
∴BF=BD=4;
(2)①證明:由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,
∴∠ADC=∠E′CD,
∴CE′∥AB,
∴∠CE′D=∠BDG,
∵BM∥AC,
∴∠CED=∠BFD,
又∵∠CE′D=∠CED,
∴∠BDG=∠BFD,
∵∠DBF=∠GBD,
∴△BDF∽△BGD;
(3)設(shè)AE=x,得BF=x,∴$\frac{x}{4}$=$\frac{4}{BG}$,BG=$\frac{16}{x}$,
當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè)時(shí),
由題意,得6$\sqrt{3}$=$\frac{16\sqrt{3}}{x}$-$\sqrt{3}x$,
整理,得x2+6x-16=0,
解得x1=2,x2=-8(不合題意,舍去),
當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的左側(cè)時(shí),
由題意,得6$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}x$-$\frac{16\sqrt{3}}{x}$,
整理,得x2-6x-16=0,
解得x3=8,x4=-2(不合題意,舍去),
綜上所述,AE的值為2或8.
點(diǎn)評 此題考查了相似形綜合題,涉及的知識有:相似三角形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),折疊的性質(zhì),平行線的判定與性質(zhì),以及等腰三角形的判定與性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的思想,熟練掌握判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ∠A0D | B. | ∠B0D | C. | ∠B0C | D. | ∠A0B |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a2•a3=a6 | B. | (a3)2=a6 | C. | a5÷a5=a | D. | ($\frac{y}{x}$)3=$\frac{{y}^{3}}{x}$ |
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