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19.等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,∠B的平分線交AC于D,過(guò)點(diǎn)C向BD作垂線,并與BD延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,求證:BD=2CE.

分析 根據(jù)已知條件,易證△BFE≌△BCE,所以BF=BC,所以∠F=∠BCE,根據(jù)等腰三角形三線合一這一性質(zhì)可得:CE=FE,再證明△ABD≌△ACF,證得BD=CF,從而證得BD=2CE.

解答 證明:延長(zhǎng)CE,交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
又∵BE⊥EC,
∴∠BEC=∠BEF=90°,
在△BEF和△BEC中,
$\left\{{\begin{array}{l}{∠ABD=∠DBC}\\{BE=BE}\\{∠BEF=∠BEC}\end{array}}\right.$,
∴△BEF≌△BEC,
∴EF=EC,
即CF=2EC,
∵AB=AC,∠BAC=90°
∴∠CAF=90°
Rt△ABD中,∠ABD+∠ADB=90°,
Rt△AEF中,∠ABD+∠F=90°,
∴∠ADB=∠F,
在△ABD和△ACF中,
$\left\{{\begin{array}{l}{∠ADB=∠F}\\{∠BAC=∠FAC}\\{AB=AC}\end{array}}\right.$,
∴△ABD≌△ACF,
∴BD=CF,
∵CF=2EC,
∴BD=2CE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練應(yīng)用等邊對(duì)等角以及等腰三角形三線合一的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.若x=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求$\frac{1+x}{1+\sqrt{1+x}}$+$\frac{1-x}{1-\sqrt{1-x}}$的值.

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10.如圖,以△ABC的兩邊AB、AC分別向外作正方形ABFD、ACGE,連接BE、DC,試猜測(cè)線段BE、DC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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7.為進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)請(qǐng)況,老師對(duì)七年級(jí)(2)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如圖所示:
組  別次  數(shù)x頻數(shù)(人數(shù))
第一組80≤x<1006
第二組100≤x<1208
第三組120≤x<140a
第四組140≤x<16018
第五組160≤x<1806
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)求表中的a;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若七年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:80≤x<120不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).為使合格率達(dá)到90%,至少還要將幾人跳繩水平從不合格提高到合格或合格以上?

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14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動(dòng),每移動(dòng)一個(gè)單位,得到點(diǎn)A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點(diǎn)A2015的坐標(biāo)為( 。
A.(1006,0)B.(1006,1)C.(1007,0)D.(1007,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,將一張寬為2cm的長(zhǎng)方形紙條折疊,折痕為AB,重疊部分為△ABC.如果∠ACB=30°,那么△ABC的面積等于4cm2

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11.如圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,∠AOD+∠BOC=204°,那么∠1的度數(shù)為( 。
A.88°B.100°C.78°D.109°

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8.已知實(shí)數(shù)x、y、z在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn):$\sqrt{(x-y)^{2}}$-($\sqrt{y-z}$)2+$\root{3}{(x-z)^{3}}$的值.

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9.如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要使它加工成矩形零件PQMN,使矩形的一邊在BC上,其他兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上,并且PN=2PQ,PN的長(zhǎng)是多少?

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