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12.解方程:
(1)$\frac{5}{x}=\frac{7}{x-2}$;
(2)$\frac{x-2}{x+3}-\frac{3}{x-3}=1$.

分析 兩方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)去分母得:5x-10=7x,
解得:x=-5,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-5是分式方程的解;
(2)去分母得:x2-5x+6-3x-9=x2-9,
移項(xiàng)合并得:-8x=-6,
解得:x=0.75,
經(jīng)檢驗(yàn)x=0.75是分式方程的解.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.a(chǎn),b,c≠0,且a($\frac{1}$+$\frac{1}{c}$)+b($\frac{1}{c}$+$\frac{1}{a}$)+c($\frac{1}{a}$+$\frac{1}$)=-3,若a,b,c的倒數(shù)之和不為0,則a+b+c=0.

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3.已知$\sqrt{a-1}+(b+3)^{2}$=0,則M(a,b)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.二次函數(shù)y=x2-2x+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(1,1)B.(2,2)C.(1,2)D.(1,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.閱讀:已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|=|a-b|.
理解:
(1)數(shù)軸上表示2和-3的兩點(diǎn)之間的距離是5;
(2)數(shù)軸上表示x和-5的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|x+5|;
(3)當(dāng)代數(shù)式|x-1|+|x+3|取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是-3≤x≤1;最小值是4.
應(yīng)用:某環(huán)形道路上順次排列有四家快遞公司:A、B、C、D,它們順次有快遞車16輛,8輛,4輛,12輛,為使各快遞公司的車輛數(shù)相同,允許一些快遞公司向相鄰公司調(diào)出,問共有多少種調(diào)配方案,使調(diào)動(dòng)的車輛數(shù)最少?并求出調(diào)出的最少車輛數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用配方法解一元二次方程2x2-1=5x,方程可變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.(x-$\frac{5}{2}$)2=$\frac{21}{4}$B.(x-$\frac{5}{4}$)2=$\frac{33}{16}$C.(x-$\frac{5}{4}$)2=$\frac{9}{16}$D.(x-$\frac{5}{4}$)2=$\frac{17}{16}$

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4.下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是( 。
A.12、15、18B.0.3、0.4、0.5C.4、5、6D.7、24、25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請(qǐng)你用生活實(shí)例解釋5+(-3)=2的意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點(diǎn)C落在斜邊AB上某一點(diǎn)D處,折痕為EF(點(diǎn)E、F分別在邊AC、BC上)
(1)當(dāng)AC=BC=2時(shí),若△CEF與△ABC相似(如圖1),求AD的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)時(shí)(如圖2),△CEF與△ABC相似嗎?請(qǐng)說明理由.

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